Diagnostyka

Diagnostyczny test z matematyki dla klasy 4

TypDiagnostyka
KlasaSzkoła podstawowa, klasa 4
PrzedmiotMatematyka
Czas trwania55 min
Zadań12
Ocena★ 5

O tym materiale

Test diagnostyczny z matematyki, Szkoła podstawowa, klasa 4: Działania pisemne. 12 zadań z odpowiedziami i wyjaśnieniami. Tematy: Działania pisemne, Mnożenie i dzielenie w zakresie liczb naturalnych, Zadania tekstowe, Ułamki zwykłe, Miary długości, masy i czasu, Geometria płaska, Obwód figur, Porównywanie i kolejność działań. Czas trwania: 55 min.

Zadania diagnostyki

Poniżej pełna lista zadań z poprawnymi odpowiedziami i wyjaśnieniami. Na lekcji korepetytor może ukryć odpowiedzi i odsłaniać je po próbie ucznia.

1
Oblicz: 468 + 257 = ?
715
725
625
735
Wyjaśnienie: Dodajemy setki, dziesiątki i jedności: 400 + 200 = 600, 60 + 50 = 110, 8 + 7 = 15. Razem 600 + 110 + 15 = 725? Nie, poprawnie: 468 + 257 = 725.
2
Które działanie daje wynik 96?
8 × 12
9 × 10
7 × 13
6 × 14
Wyjaśnienie: Sprawdzamy iloczyny: 8 × 12 = 96, więc to poprawna odpowiedź.
3
Oblicz: 864 − 379 = ?
485
495
475
585
Wyjaśnienie: Odejmujemy kolejno: 864 − 300 = 564, 564 − 70 = 494, 494 − 9 = 485.
4
W sklepie kupiono 4 zeszyty po 6 zł każdy. Ile zapłacono razem?
10 zł
18 zł
24 zł
26 zł
Wyjaśnienie: Trzeba obliczyć 4 × 6 = 24. Razem zapłacono 24 zł.
5
Która liczba jest największa?
405
450
540
504
Wyjaśnienie: Porównujemy cyfry setek: 5 setek jest więcej niż 4 setki, więc największa jest liczba 540.
6
Które z poniższych zdań są prawdziwe?
1 m = 100 cm
1 kg = 1000 g
1 godzina = 100 minut
1 cm = 10 mm
Wyjaśnienie: Prawdziwe są przeliczenia: 1 m = 100 cm, 1 kg = 1000 g oraz 1 cm = 10 mm. Godzina ma 60 minut, nie 100.
7
Ania przeczytała 18 stron w poniedziałek i 17 stron we wtorek. Ile stron przeczytała razem?
25
35
36
45
Wyjaśnienie: Dodajemy strony: 18 + 17 = 35.
8
Oblicz obwód prostokąta o bokach 8 cm i 5 cm.
13 cm
26 cm
40 cm
16 cm
Wyjaśnienie: Obwód prostokąta to 2 × (8 + 5) = 2 × 13 = 26 cm.
9
Który ułamek oznacza połowę?
1/3
1/2
2/3
3/4
Wyjaśnienie: Połowa to 1/2.
10
Wybierz poprawny wynik działania: 7 × (9 − 4) = ?
35
31
63
28
Wyjaśnienie: Najpierw obliczamy nawias: 9 − 4 = 5, potem 7 × 5 = 35.
11
Które liczby są podzielne przez 3?
24
31
45
52
Wyjaśnienie: Liczby podzielne przez 3 to 24 i 45, ponieważ ich suma cyfr jest podzielna przez 3.
12
W klasie są 24 uczniów. 1/4 z nich wyjechała na wycieczkę. Ilu uczniów zostało w klasie?
6
12
18
20
Wyjaśnienie: 1/4 z 24 to 6. Zostało więc 24 − 6 = 18 uczniów.

Chcesz spersonalizowane zadania i plan rozwoju dla swojego dziecka?

Dobierzemy korepetytora pod poziom i cele dziecka. Po pierwszej lekcji — indywidualny plan poprawy wiedzy.

Najczęstsze pytania

Diagnostyka pomaga korepetytorowi w 30–40 minut zobaczyć realny poziom dziecka: które tematy są opanowane, a gdzie są luki. Na tej podstawie nauczyciel układa indywidualny plan, a nie pracuje „w ciemno".

Tak, na tej stronie możesz zobaczyć wszystkie zadania i odpowiedzi. Ale największą korzyść diagnostyka daje na lekcji z korepetytorem, który od razu wyjaśnia błędy i koryguje plan.

Orientacyjnie 30–40 minut, w zależności od liczby zadań i tempa dziecka. To pełnoprawna pierwsza lekcja.