Diagnostyka

Test diagnostyczny z matematyki dla klasy 4

TypDiagnostyka
KlasaSzkoła podstawowa, klasa 4
PrzedmiotMatematyka
Czas trwania55 min
Zadań20
Ocena★ 5

O tym materiale

Test diagnostyczny z matematyki, Szkoła podstawowa, klasa 4: Działania na liczbach naturalnych. 20 zadań z odpowiedziami i wyjaśnieniami. Tematy: Działania na liczbach naturalnych, Mnożenie i dzielenie, Własności liczb, Ułamki zwykłe, Miary i jednostki, Geometria, Zadania tekstowe. Czas trwania: 55 min.

Zadania diagnostyki

Poniżej pełna lista zadań z poprawnymi odpowiedziami i wyjaśnieniami. Na lekcji korepetytor może ukryć odpowiedzi i odsłaniać je po próbie ucznia.

1
Która liczba jest największa?
408
480
4080
48
Wyjaśnienie: Największa jest liczba 4080, bo ma cztery cyfry i jest większa od pozostałych liczb.
2
Która liczba jest najmniejsza?
408
480
4080
48
Wyjaśnienie: Najmniejsza jest liczba 48.
3
Wynik działania 347 + 126 to:
463
473
373
483
Wyjaśnienie: Dodajemy setki, dziesiątki i jedności: 347 + 126 = 463.
4
Wynik działania 600 - 275 to:
335
325
315
225
Wyjaśnienie: 600 - 275 = 325.
5
Wynik działania 7 × 8 to:
54
56
64
48
Wyjaśnienie: 7 razy 8 daje 56.
6
Wynik działania 72 : 9 to:
6
7
8
9
Wyjaśnienie: 72 podzielone przez 9 to 8.
7
Która liczba jest parzysta?
35
47
62
91
Wyjaśnienie: Liczba parzysta kończy się na 0, 2, 4, 6 lub 8.
8
Która liczba jest podzielna przez 5?
43
58
70
81
Wyjaśnienie: Liczby podzielne przez 5 kończą się na 0 lub 5.
9
Ile to jest 3 × 9 + 4?
31
27
36
19
Wyjaśnienie: Najpierw mnożymy: 3 × 9 = 27, potem dodajemy 4. Otrzymujemy 31.
10
Które działanie daje wynik 100?
25 + 75
60 + 30
90 - 5
12 × 6
Wyjaśnienie: 25 + 75 = 100.
11
Wybierz poprawny zapis liczby 406 w postaci rozwiniętej.
400 + 6
40 + 6
300 + 100 + 6
4 + 0 + 6
Wyjaśnienie: 406 to 4 setki i 6 jedności, czyli 400 + 6.
12
Która liczba jest o 8 większa od 56?
48
64
68
54
Wyjaśnienie: 56 + 8 = 64.
13
W klasie jest 24 uczniów. Ustawiono ich w 6 równych rzędach. Ilu uczniów jest w jednym rzędzie?
3
4
5
6
Wyjaśnienie: 24 : 6 = 4.
14
Która liczba jest najmniejsza?
305
350
530
503
Wyjaśnienie: Spośród podanych liczb najmniejsza jest 503.
15
Ile to jest 48 : 6?
6
7
8
9
Wyjaśnienie: 48 podzielone przez 6 to 8.
16
Który ułamek oznacza połowę?
1/2
1/3
2/3
3/4
Wyjaśnienie: Połowa to 1/2.
17
Który ułamek jest większy?
1/4
1/2
1/3
1/5
Wyjaśnienie: Z podanych ułamków największy jest 1/2.
18
Ile minut ma 2 godziny?
60
90
100
120
Wyjaśnienie: 1 godzina ma 60 minut, więc 2 godziny mają 120 minut.
19
Która figura ma 4 boki równej długości i 4 kąty proste?
prostokąt
kwadrat
trójkąt
koło
Wyjaśnienie: Kwadrat ma 4 równe boki i 4 kąty proste.
20
Obwód kwadratu o boku 5 cm wynosi:
10 cm
15 cm
20 cm
25 cm
Wyjaśnienie: Obwód kwadratu to 4 × bok, więc 4 × 5 cm = 20 cm.

Chcesz spersonalizowane zadania i plan rozwoju dla swojego dziecka?

Dobierzemy korepetytora pod poziom i cele dziecka. Po pierwszej lekcji — indywidualny plan poprawy wiedzy.

Najczęstsze pytania

Diagnostyka pomaga korepetytorowi w 30–40 minut zobaczyć realny poziom dziecka: które tematy są opanowane, a gdzie są luki. Na tej podstawie nauczyciel układa indywidualny plan, a nie pracuje „w ciemno".

Tak, na tej stronie możesz zobaczyć wszystkie zadania i odpowiedzi. Ale największą korzyść diagnostyka daje na lekcji z korepetytorem, który od razu wyjaśnia błędy i koryguje plan.

Orientacyjnie 30–40 minut, w zależności od liczby zadań i tempa dziecka. To pełnoprawna pierwsza lekcja.