Diagnostyka

Diagnozujący test z matematyki dla klasy 4

TypDiagnostyka
KlasaSzkoła podstawowa, klasa 4
PrzedmiotMatematyka
Czas trwania55 min
Zadań11
Ocena★ 5

O tym materiale

Chcę przygotować diagnozujący test z matematyki dla uczennicy Heleny, 4 klasa, na 55 minut, o średnim poziomie trudności.

Sowinska Ewa
Autor materiału

Zadania diagnostyki

Poniżej pełna lista zadań z poprawnymi odpowiedziami i wyjaśnieniami. Na lekcji korepetytor może ukryć odpowiedzi i odsłaniać je po próbie ucznia.

1
Oblicz: 348 + 276 = ?
514
614
624
634
Wyjaśnienie: Dodajemy setki, dziesiątki i jedności: 300 + 200 = 500, 40 + 70 = 110, 8 + 6 = 14. Razem 500 + 110 + 14 = 624? Sprawdźmy dokładnie: 348 + 276 = 624, więc poprawna odpowiedź to 624.
2
Oblicz: 72 − 38 = ?
34
44
42
54
Wyjaśnienie: Odejmujemy: 72 − 38 = 34.
3
Które działanie daje wynik 56?
7 × 8
6 × 8
9 × 6
5 × 9
Wyjaśnienie: Tylko 7 × 8 = 56.
4
Oblicz: 81 ÷ 9 = ?
7
8
9
10
Wyjaśnienie: Ponieważ 9 × 9 = 81, więc 81 ÷ 9 = 9.
5
Które liczby są parzyste?
14
27
36
45
Wyjaśnienie: Liczby parzyste kończą się na 0, 2, 4, 6 lub 8. Parzyste są 14 i 36.
6
W klasie jest 28 uczniów. Na wycieczkę pojechało 19 uczniów. Ilu uczniów zostało w klasie?
9
10
11
12
Wyjaśnienie: Obliczamy: 28 − 19 = 9.
7
Który zapis jest poprawny?
3 m = 30 cm
3 m = 300 cm
3 m = 3 cm
3 m = 30 mm
Wyjaśnienie: 1 m = 100 cm, więc 3 m = 300 cm.
8
Obwód prostokąta ma boki 6 cm i 4 cm. Ile wynosi obwód?
10 cm
20 cm
24 cm
12 cm
Wyjaśnienie: Obwód prostokąta to 2 × (6 cm + 4 cm) = 2 × 10 cm = 20 cm.
9
Które liczby są większe od 500?
498
501
520
500
Wyjaśnienie: Większe od 500 są liczby 501 i 520. Liczba 500 nie jest większa od 500.
10
Ania ma 3 pudełka po 6 kredek w każdym. Ile kredek ma razem?
9
12
18
24
Wyjaśnienie: 3 × 6 = 18.
11
Wybierz poprawne rozwiązanie zadania: Tomek miał 45 zł. Kupił zeszyt za 18 zł i długopis za 7 zł. Ile pieniędzy mu zostało?
20 zł
21 zł
22 zł
30 zł
Wyjaśnienie: Najpierw obliczamy wydatek: 18 + 7 = 25. Potem 45 − 25 = 21.

Chcesz spersonalizowane zadania i plan rozwoju dla swojego dziecka?

Dobierzemy korepetytora pod poziom i cele dziecka. Po pierwszej lekcji — indywidualny plan poprawy wiedzy.

Najczęstsze pytania

Diagnostyka pomaga korepetytorowi w 30–40 minut zobaczyć realny poziom dziecka: które tematy są opanowane, a gdzie są luki. Na tej podstawie nauczyciel układa indywidualny plan, a nie pracuje „w ciemno".

Tak, na tej stronie możesz zobaczyć wszystkie zadania i odpowiedzi. Ale największą korzyść diagnostyka daje na lekcji z korepetytorem, który od razu wyjaśnia błędy i koryguje plan.

Orientacyjnie 30–40 minut, w zależności od liczby zadań i tempa dziecka. To pełnoprawna pierwsza lekcja.