O tym materiale
Chcę przygotować diagnozujący test z matematyki dla ucznia Stanisława, 3 klasa szkoły podstawowej, na 55 minut, o średnim poziomie trudności. To ma być pierwsza lekcja, z celem zdiagnozowania poziomu ucznia. Uwzględnij, że ma zaległości, nie miał wcześniej korepetycji i potrzebuje pracy bardziej na bieżąco.
Grzywna Karolina
Autor materiału
Zadania diagnostyki
Poniżej pełna lista zadań z poprawnymi odpowiedziami i wyjaśnieniami. Na lekcji korepetytor może ukryć odpowiedzi i odsłaniać je po próbie ucznia.
1
Która liczba jest największa?
408
480
4080
84
Wyjaśnienie: Największa jest liczba 480, bo ma więcej dziesiątek niż 408 i 84, a 4080 jest liczbą czterocyfrową i większą od pozostałych.
2
Oblicz: 347 + 125 =
462
472
482
372
Wyjaśnienie: 347 + 125 = 472? Nie, poprawnie: 347 + 100 = 447, a potem +25 = 472. Zatem poprawna odpowiedź to 472.
3
Oblicz: 600 - 248 =
352
358
362
452
Wyjaśnienie: 600 - 248 = 352. Można odjąć najpierw 200, potem 40 i 8.
4
Które działanie daje wynik 24?
6 × 4
8 × 4
12 ÷ 2
3 × 5
Wyjaśnienie: 6 × 4 = 24. Pozostałe działania dają inne wyniki.
5
Zaznacz wszystkie liczby parzyste.
14
27
38
51
60
Wyjaśnienie: Liczby parzyste kończą się na 0, 2, 4, 6 lub 8. Są to: 14, 38 i 60.
6
W sklepie bułka kosztuje 2 zł. Ile zapłacisz za 3 bułki?
5 zł
6 zł
8 zł
9 zł
Wyjaśnienie: 3 bułki po 2 zł kosztują łącznie 6 zł.
7
Wybierz poprawny zapis porównania: 73 ___ 37
<
>
=
+
Wyjaśnienie: 73 jest większe od 37, więc wstawiamy znak >.
8
Oblicz: 8 × 5 =
35
40
45
48
Wyjaśnienie: 8 razy 5 to 40.
9
Ania miała 50 naklejek. Dała 18 koledze. Ile naklejek zostało?
32
28
38
68
Wyjaśnienie: 50 - 18 = 32.
10
Które jednostki można użyć do mierzenia długości?
cm
kg
m
l
mm
Wyjaśnienie: Do mierzenia długości używamy np. mm, cm i m. Kg służy do masy, a l do pojemności.
11
Która liczba jest o 100 większa od 245?
255
345
335
355
Wyjaśnienie: Liczba o 100 większa od 245 to 345.
