O tym materiale
Test diagnostyczny z matematyki, Klasa 1: Liczby w zakresie 0–20. 11 zadań z odpowiedziami i wyjaśnieniami. Tematy: Liczby w zakresie 0–20, Dodawanie i odejmowanie w zakresie 10, Porównywanie liczb, Rozpoznawanie figur geometrycznych, Proste zadania tekstowe. Czas trwania: 55 min.
Zadania diagnostyki
Poniżej pełna lista zadań z poprawnymi odpowiedziami i wyjaśnieniami. Na lekcji korepetytor może ukryć odpowiedzi i odsłaniać je po próbie ucznia.
1
Która liczba jest większa od 7 o 2?
8
9
10
Wyjaśnienie: Liczba większa od 7 o 2 to 9, bo 7 + 2 = 9.
2
Ile to jest 5 + 3?
7
8
9
Wyjaśnienie: Do 5 dodajemy 3, więc otrzymujemy 8.
3
Ile to jest 9 − 4?
5
6
7
Wyjaśnienie: Jeśli od 9 odejmiemy 4, zostaje 5.
4
Która liczba jest mniejsza?
12
15
Wyjaśnienie: Mniejsza jest liczba 12.
5
Który zapis pokazuje poprawne dodawanie?
6 + 2 = 8
6 + 2 = 7
6 + 2 = 9
Wyjaśnienie: 6 i 2 razem dają 8, więc poprawny zapis to 6 + 2 = 8.
6
Wybierz figurę, która ma 3 boki.
Koło
Trójkąt
Kwadrat
Wyjaśnienie: Trójkąt ma 3 boki.
7
W koszyku były 4 jabłka. Dołożono 2 jabłka. Ile jabłek jest teraz w koszyku?
5
6
7
Wyjaśnienie: 4 + 2 = 6, więc w koszyku są 6 jabłek.
8
Który zapis jest prawdziwy?
10 > 8
6 > 9
7 < 5
Wyjaśnienie: 10 jest większe od 8, więc zapis 10 > 8 jest prawdziwy.
9
Ile to jest 8 + 1 − 3?
5
6
7
Wyjaśnienie: Najpierw 8 + 1 = 9, potem 9 − 3 = 6? Nie, obliczamy dokładnie: 8 + 1 = 9, 9 − 3 = 6. Poprawna odpowiedź to 6.
10
Na stole leżą 3 kredki czerwone i 5 kredek niebieskich. Ile kredek leży razem?
7
8
9
Wyjaśnienie: 3 + 5 = 8, więc razem leży 8 kredek.
11
Który zestaw liczb jest ułożony od najmniejszej do największej?
4, 6, 5
2, 3, 7
9, 8, 10
Wyjaśnienie: W kolejności rosnącej liczby idą od najmniejszej do największej: 2, 3, 7.
