Diagnostyka

Test diagnostyczny „Dodawanie i odejmowanie w zakresie 1000”, Szkoła podstawowa, klasa 3

TypDiagnostyka
KlasaSzkoła podstawowa, klasa 3
PrzedmiotMatematyka
Czas trwania55 min
Zadań10
Ocena★ 5

O tym materiale

Test diagnostyczny z matematyki, Szkoła podstawowa, klasa 3: Dodawanie i odejmowanie w zakresie 1000. 10 zadań z odpowiedziami i wyjaśnieniami. Tematy: Dodawanie i odejmowanie w zakresie 1000, Mnożenie i dzielenie w zakresie tabliczki mnożenia, Zadania tekstowe, Miary czasu i pieniędzy, Geometria podstawowa. Czas trwania: 55 min.

Zadania diagnostyki

Poniżej pełna lista zadań z poprawnymi odpowiedziami i wyjaśnieniami. Na lekcji korepetytor może ukryć odpowiedzi i odsłaniać je po próbie ucznia.

1

Która liczba jest o 100 większa od 347?

357
447
437
457
Wyjaśnienie: Liczba o 100 większa od 347 to 447.
2

Oblicz: 468 + 125 =

583
593
603
573
Wyjaśnienie: 468 + 125 = 593? Nie, sprawdzamy dokładnie: 468 + 100 = 568, a 568 + 25 = 593. Poprawna odpowiedź to 593.
3

Oblicz: 700 - 286 =

424
414
434
324
Wyjaśnienie: 700 - 286 = 414? Sprawdzamy: 700 - 200 = 500, 500 - 80 = 420, 420 - 6 = 414. Poprawna odpowiedź to 414.
4

Ile to jest 6 × 7?

36
42
48
56
Wyjaśnienie: 6 × 7 = 42.
5

Które działanie daje wynik 24?

3 × 8
4 × 5
6 × 5
2 × 10
Wyjaśnienie: 3 × 8 = 24.
6

Ania ma 3 paczki kredek, a w każdej paczce jest 8 kredek. Ile kredek ma razem?

11
21
24
32
Wyjaśnienie: 3 paczki po 8 kredek to 3 × 8 = 24 kredki.
7

Które z podanych figur mają 4 boki?

Kwadrat
Trójkąt
Prostokąt
Koło
Wyjaśnienie: Kwadrat i prostokąt mają po 4 boki.
8

Która godzina jest pokazana jako 15:30?

Trzecia trzydzieści po południu
Trzecia trzydzieści rano
Piąta trzydzieści po południu
Szesnasta trzydzieści
Wyjaśnienie: 15:30 to 3:30 po południu.
9

Basia miała 20 zł. Kupiła zeszyt za 7 zł. Ile pieniędzy jej zostało?

11 zł
12 zł
13 zł
14 zł
Wyjaśnienie: 20 zł - 7 zł = 13 zł.
10

W klasie są 4 stoliki. Przy każdym stoliku siedzą 3 osoby. Ile osób siedzi w klasie?

7
12
14
16
Wyjaśnienie: 4 stoliki po 3 osoby to 4 × 3 = 12 osób.

Chcesz spersonalizowane zadania i plan rozwoju dla swojego dziecka?

Dobierzemy korepetytora pod poziom i cele dziecka. Po pierwszej lekcji — indywidualny plan poprawy wiedzy.

Najczęstsze pytania

Diagnostyka pomaga korepetytorowi w 30–40 minut zobaczyć realny poziom dziecka: które tematy są opanowane, a gdzie są luki. Na tej podstawie nauczyciel układa indywidualny plan, a nie pracuje „w ciemno".

Tak, na tej stronie możesz zobaczyć wszystkie zadania i odpowiedzi. Ale największą korzyść diagnostyka daje na lekcji z korepetytorem, który od razu wyjaśnia błędy i koryguje plan.

Orientacyjnie 30–40 minut, w zależności od liczby zadań i tempa dziecka. To pełnoprawna pierwsza lekcja.