O tym materiale
Test diagnostyczny, Liceum, klasa 4: czytanie ze zrozumieniem. 10 zadań z odpowiedziami i wyjaśnieniami. Tematy: czytanie ze zrozumieniem, interpretacja tekstu literackiego, środki stylistyczne, gramatyka i składnia, ortografia i interpunkcja, funkcje językowe. Czas trwania: 55 min.
Zadania diagnostyki
Poniżej pełna lista zadań z poprawnymi odpowiedziami i wyjaśnieniami. Na lekcji korepetytor może ukryć odpowiedzi i odsłaniać je po próbie ucznia.
1
Które zdanie najlepiej oddaje sens pojęcia „motyw wędrówki” w literaturze?
Opisuje wyłącznie podróż geograficzną bohatera.
Oznacza przemieszczanie się bohatera, które często ma także znaczenie symboliczne lub egzystencjalne.
Dotyczy tylko utworów przygodowych.
Jest synonimem dialogu w utworze.
Wyjaśnienie: Motyw wędrówki w literaturze zwykle ma znaczenie szersze niż sama podróż: może oznaczać poszukiwanie sensu, dojrzewanie lub zmianę bohatera.
2
Które z poniższych środków stylistycznych są przykładami personifikacji?
Wiatr śpiewał nad polami.
Kamień był twardy jak stal.
Noc otuliła miasto ciemnym płaszczem.
Słońce zaszło za horyzont.
Wyjaśnienie: Personifikacja polega na przypisywaniu zjawiskom lub przedmiotom cech ludzkich. W zdaniach a i c wiatr oraz noc wykonują czynności typowe dla ludzi.
3
W zdaniu: „Choć był zmęczony, dokończył pracę i wyszedł z domu.” zdanie podrzędne pełni funkcję:
okolicznika przyczyny
okolicznika przyzwolenia
dopełnienia
przydawki
Wyjaśnienie: Spójnik „choć” wprowadza zdanie podrzędne okolicznikowe przyzwolenia, czyli wskazuje na okoliczność mimo której coś się dzieje.
4
Które zdanie jest zapisane poprawnie pod względem interpunkcji?
Kiedy wróciłem do domu, zadzwonił telefon.
Kiedy wróciłem do domu zadzwonił telefon.
Kiedy, wróciłem do domu zadzwonił telefon.
Kiedy wróciłem do domu zadzwonił, telefon.
Wyjaśnienie: Zdanie podrzędne wprowadzane przez „kiedy” oddzielamy przecinkiem od zdania nadrzędnego.
5
Wskaż poprawnie zapisane formy wyrazów.
niezależnie
nie zależnie
na pewno
napewno
Wyjaśnienie: Poprawne są: „niezależnie” oraz „na pewno”. Zapis „napewno” jest błędny, a „nie zależnie” w tym znaczeniu również nie jest poprawny.
6
Jaka jest główna funkcja językowa wypowiedzi: „Proszę zamknąć okno.”?
informacyjna
ekspresywna
impresywna
poetycka
Wyjaśnienie: Wypowiedź ma charakter prośby lub polecenia, więc dominuje funkcja impresywna, czyli nakłaniająca odbiorcę do działania.
7
Który z podanych utworów najlepiej kojarzy się z problematyką dojrzewania i poszukiwania własnej tożsamości?
utwór, w którym bohater analizuje własne wybory i zmienia sposób patrzenia na świat
utwór opisujący wyłącznie przebieg bitwy bez refleksji bohatera
utwór zawierający jedynie instrukcję obsługi
utwór, w którym nie ma żadnego konfliktu ani przemiany
Wyjaśnienie: Dojrzewanie w literaturze wiąże się często z przemianą wewnętrzną bohatera, refleksją nad sobą i światem oraz poszukiwaniem własnej drogi.
8
Które cechy są typowe dla tekstu argumentacyjnego?
teza lub stanowisko autora
argumenty uzasadniające stanowisko
brak jakiejkolwiek opinii autora
wniosek podsumowujący wywód
Wyjaśnienie: Tekst argumentacyjny zawiera tezę, argumenty i zwykle wniosek. Jego celem jest przekonanie odbiorcy do określonego stanowiska.
9
W zdaniu „Mimo deszczu poszliśmy na spacer.” wyrażenie „mimo deszczu” pełni funkcję:
okolicznika przyczyny
okolicznika przyzwolenia
przydawki
orzeczenia
Wyjaśnienie: Wyrażenie „mimo deszczu” wskazuje na okoliczność, która nie przeszkodziła w wykonaniu czynności, więc jest to okolicznik przyzwolenia.
10
Które zdanie zawiera poprawnie użyty imiesłów przysłówkowy współczesny?
Idąc do szkoły, spotkałem kolegę.
Poszedłszy do szkoły, spotkałem kolegę.
Idący do szkoły, spotkałem kolegę.
Idącym do szkoły, spotkałem kolegę.
Wyjaśnienie: Imiesłów przysłówkowy współczesny kończy się zwykle na -ąc i oznacza czynność równoczesną z czynnością wyrażoną w zdaniu głównym.
