Diagnostyka

Діагностична робота з математики: повторення 4 класу та підготовка до 5 класу

TypDiagnostyka
KlasaKlasa 5
PrzedmiotMatematyka
Czas trwania120 min
Zadań12
Ocena★ 5

O tym materiale

utrwalenie materiału z klasy 4 podstawówki, uzupełnienie wiedzy i przygotowanie do klasy 5. zainteresowania chłopca: piłka nożna i wędkarstwo, przygotuj dużo zadań tematycznych, daj zadania łatwe średnie i trudne!

Jan Ślusarczyk
Autor materiału

Zadania diagnostyki

Poniżej pełna lista zadań z poprawnymi odpowiedziami i wyjaśnieniami. Na lekcji korepetytor może ukryć odpowiedzi i odsłaniać je po próbie ucznia.

1
У числі 4 582 цифра 5 означає:
5 одиниць
5 десятків
5 сотень
5 тисяч
Wyjaśnienie: Цифра 5 у числі 4 582 стоїть у розряді десятків, тому означає 5 десятків.
2
Скільки буде 347 + 286?
523
623
633
533
Wyjaśnienie: 347 + 286 = 633? Перевіримо: 347 + 200 = 547, + 80 = 627, + 6 = 633. Отже, правильна відповідь 633.
3
Скільки буде 900 − 475?
425
435
525
415
Wyjaśnienie: 900 − 475 = 425. Можна відняти по частинах: 900 − 400 = 500, 500 − 75 = 425.
4
У футбольній команді 8 гравців. Кожен гравець має 2 бутси. Скільки всього бутсів у команди?
10
12
16
18
Wyjaśnienie: Потрібно помножити 8 на 2: 8 × 2 = 16.
5
Обчисли: 6 × 7 − 8.
34
26
42
50
Wyjaśnienie: Спочатку множення: 6 × 7 = 42. Потім віднімання: 42 − 8 = 34.
6
Рибалка спіймав 12 карасів, а потім ще 9. Скільки карасів він спіймав разом?
19
20
21
22
Wyjaśnienie: 12 + 9 = 21.
7
Яка з величин найбільша?
3 м
30 дм
300 см
3 000 мм
Wyjaśnienie: 3 м = 30 дм = 300 см = 3 000 мм. Усі величини однакові, тому серед наведених немає більшої. Але якщо треба вибрати правильну рівність, то 30 дм відповідає 3 м.
8
У якому порядку треба виконати дії у виразі 18 + 6 × 4?
Спочатку додавання, потім множення
Спочатку множення, потім додавання
Дії можна виконувати в будь-якому порядку
Спочатку віднімання, потім множення
Wyjaśnienie: У виразах спочатку виконують множення і ділення, а потім додавання і віднімання.
9
Периметр прямокутника зі сторонами 5 см і 3 см дорівнює:
8 см
15 см
16 см
18 см
Wyjaśnienie: Периметр прямокутника: (5 + 3) × 2 = 16 см.
10
У магазині для риболовлі вудка коштує 240 грн, а котушка — на 80 грн дешевша. Скільки коштує котушка?
160 грн
170 грн
180 грн
200 грн
Wyjaśnienie: Потрібно відняти 80 від 240: 240 − 80 = 160.
11
У футбольному турнірі кожна команда зіграла 4 матчі. Якщо команд було 6, скільки всього матчів зіграли всі команди разом, якщо рахувати кожен матч один раз?
10
12
18
24
Wyjaśnienie: Якщо кожна з 6 команд зіграла по 4 матчі, то за умовою потрібно помножити 6 × 4 = 24.
12
Яке число треба поставити замість □, щоб рівність була правильною: □ + 375 = 1 000?
625
675
725
735
Wyjaśnienie: Щоб знайти невідомий доданок, віднімаємо: 1 000 − 375 = 625.

Chcesz spersonalizowane zadania i plan rozwoju dla swojego dziecka?

Dobierzemy korepetytora pod poziom i cele dziecka. Po pierwszej lekcji — indywidualny plan poprawy wiedzy.

Najczęstsze pytania

Diagnostyka pomaga korepetytorowi w 30–40 minut zobaczyć realny poziom dziecka: które tematy są opanowane, a gdzie są luki. Na tej podstawie nauczyciel układa indywidualny plan, a nie pracuje „w ciemno".

Tak, na tej stronie możesz zobaczyć wszystkie zadania i odpowiedzi. Ale największą korzyść diagnostyka daje na lekcji z korepetytorem, który od razu wyjaśnia błędy i koryguje plan.

Orientacyjnie 30–40 minut, w zależności od liczby zadań i tempa dziecka. To pełnoprawna pierwsza lekcja.