O tym materiale
Test diagnostyczny z matematyki, Szkoła podstawowa, klasa 4: Działania w zakresie 1000. 11 zadań z odpowiedziami i wyjaśnieniami. Tematy: Działania w zakresie 1000, Porównywanie liczb, Zadania tekstowe, Mnożenie i dzielenie, Miary i czas, Proste ułamki. Czas trwania: 55 min.
Zadania diagnostyki
Poniżej pełna lista zadań z poprawnymi odpowiedziami i wyjaśnieniami. Na lekcji korepetytor może ukryć odpowiedzi i odsłaniać je po próbie ucznia.
1
Która liczba jest największa?
Wyjaśnienie: Największa jest liczba 480, bo ma więcej dziesiątek niż 408 i jest większa od 84 oraz 48.
Wyjaśnienie: Dodajemy setki, dziesiątki i jedności: 200 + 100 = 300, 30 + 20 = 50, 6 + 4 = 10. Razem 360.
Wyjaśnienie: 500 - 275 = 225. Można odjąć najpierw 200, potem 70 i 5.
4
Na lekcji tańca było 6 grup po 4 osoby. Ile osób było razem?
Wyjaśnienie: 6 · 4 = 24. To zadanie o mnożeniu w prostym kontekście.
5
W stajni są 32 jabłka dla koni. Podzielono je równo na 4 konie. Ile jabłek dostał każdy koń?
Wyjaśnienie: 32 : 4 = 8. Każdy koń dostał 8 jabłek.
6
Który zapis oznacza połowę?
Wyjaśnienie: Połowa to 1/2. To najprostszy zapis ułamka oznaczającego jedną z dwóch równych części.
7
Taniec zaczyna się o 15:20 i trwa 40 minut. O której godzinie się kończy?
Wyjaśnienie: Do 15:20 dodajemy 40 minut. Otrzymujemy 16:00.
8
Który wynik jest poprawny? 7 · 3 =
Wyjaśnienie: 7 · 3 = 21. To podstawowe mnożenie.
9
Wybierz poprawne porównanie liczb.
345 > 354
345 = 354
354 < 345
Wyjaśnienie: 345 jest mniejsze od 354, więc znak < jest poprawny.
10
Na pokazie jazdy konnej były 3 grupy po 5 osób. Ile osób brało udział w pokazie?
Wyjaśnienie: 3 · 5 = 15. To zadanie sprawdza mnożenie w prostym kontekście.
Wyjaśnienie: 48 podzielone przez 6 daje 8, bo 6 · 8 = 48.