Diagnostyka

Diagnozujący test z matematyki: zadania tekstowe i tabliczka mnożenia

TypDiagnostyka
KlasaSzkoła podstawowa, klasa 3
PrzedmiotMatematyka
Czas trwania20 min
Zadań11
Ocena★ 5

O tym materiale

Chcę przygotować diagnozujący test z matematyki dla uczennicy Jagody Piaseckiej, klasa 3 szkoły podstawowej, na 20 minut, o średnim poziomie trudności. Test ma obejmować zadania tekstowe i tabliczkę mnożenia, na poziomie klas 1 i 2 podstawówki.

Luiza Bartkowicz
Autor materiału

Zadania diagnostyki

Poniżej pełna lista zadań z poprawnymi odpowiedziami i wyjaśnieniami. Na lekcji korepetytor może ukryć odpowiedzi i odsłaniać je po próbie ucznia.

1
Ile to jest 3 × 4?
7
12
14
16
Wyjaśnienie: 3 × 4 oznacza 3 grupy po 4, czyli 12.
2
Które działanie daje wynik 18?
2 × 8
3 × 6
4 × 4
5 × 2
Wyjaśnienie: Tylko 3 × 6 = 18.
3
Ania ma 5 pudełek. W każdym pudełku są 2 kredki. Ile kredek ma Ania razem?
7
10
12
15
Wyjaśnienie: 5 pudełek po 2 kredki to 5 × 2 = 10 kredek.
4
W klasie są 4 stoliki. Przy każdym stoliku siedzą 3 dzieci. Ile dzieci siedzi przy stolikach?
7
10
12
14
Wyjaśnienie: 4 grupy po 3 dzieci to 4 × 3 = 12.
5
Mama kupiła 6 jabłek, a potem dokupiła jeszcze 4 jabłka. Ile jabłek ma razem?
8
9
10
12
Wyjaśnienie: 6 + 4 = 10.
6
W pudełku było 15 cukierków. Zjedzono 7 cukierków. Ile cukierków zostało?
8
9
10
12
Wyjaśnienie: 15 − 7 = 8.
7
Które działanie pasuje do zdania: „Są 3 talerze, na każdym po 5 ciastek”?
3 + 5
5 − 3
3 × 5
5 × 3
Wyjaśnienie: To sytuacja z jednakowymi grupami, więc pasuje mnożenie 3 × 5.
8
Ile to jest 2 × 7?
9
12
14
16
Wyjaśnienie: 2 × 7 = 14.
9
Na półce stały 4 rzędy książek po 2 książki w każdym rzędzie. Ile książek stało na półce?
6
8
10
12
Wyjaśnienie: 4 rzędy po 2 książki to 4 × 2 = 8.
10
Tomek miał 8 naklejek. Dostał jeszcze 6 naklejek. Ile naklejek ma teraz?
12
13
14
15
Wyjaśnienie: 8 + 6 = 14.
11
W koszyku są 3 gruszki w każdym z 4 woreczków. Ile gruszek jest razem?
7
10
12
16
Wyjaśnienie: 4 woreczki po 3 gruszki to 4 × 3 = 12.

Chcesz spersonalizowane zadania i plan rozwoju dla swojego dziecka?

Dobierzemy korepetytora pod poziom i cele dziecka. Po pierwszej lekcji — indywidualny plan poprawy wiedzy.

Najczęstsze pytania

Diagnostyka pomaga korepetytorowi w 30–40 minut zobaczyć realny poziom dziecka: które tematy są opanowane, a gdzie są luki. Na tej podstawie nauczyciel układa indywidualny plan, a nie pracuje „w ciemno".

Tak, na tej stronie możesz zobaczyć wszystkie zadania i odpowiedzi. Ale największą korzyść diagnostyka daje na lekcji z korepetytorem, który od razu wyjaśnia błędy i koryguje plan.

Orientacyjnie 30–40 minut, w zależności od liczby zadań i tempa dziecka. To pełnoprawna pierwsza lekcja.