Diagnostyka

Test diagnostyczny „Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100”, Szkoła podstawowa, klasa 2

TypDiagnostyka
KlasaSzkoła podstawowa, klasa 2
PrzedmiotMatematyka
Czas trwania55 min
Zadań10
Ocena★ 5

O tym materiale

Test diagnostyczny z matematyki, Szkoła podstawowa, klasa 2: Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100. 10 zadań z odpowiedziami i wyjaśnieniami. Tematy: Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100, Porównywanie liczb, Mnożenie jako dodawanie powtarzane, Zadania tekstowe, Miary i czas. Czas trwania: 55 min.

Zadania diagnostyki

Poniżej pełna lista zadań z poprawnymi odpowiedziami i wyjaśnieniami. Na lekcji korepetytor może ukryć odpowiedzi i odsłaniać je po próbie ucznia.

1

Która liczba jest większa?

47
74
47 i 74 są równe
Wyjaśnienie: Liczba 74 jest większa od 47, ponieważ ma więcej dziesiątek.
2

Ile to jest 36 + 24?

50
60
70
Wyjaśnienie: 36 + 24 = 60, bo 30 + 20 = 50 i 6 + 4 = 10, razem 60.
3

Ile to jest 58 − 17?

41
31
45
Wyjaśnienie: 58 − 17 = 41. Odejmujemy najpierw 10, potem 7.
4

Które działanie daje wynik 30?

12 + 18
12 + 8
20 − 5
Wyjaśnienie: 12 + 18 = 30. Pozostałe działania dają inne wyniki.
5

Wybierz poprawne zdanie o liczbie 63.

Ma 6 dziesiątek i 3 jedności
Ma 3 dziesiątki i 6 jedności
Ma 63 dziesiątki
Wyjaśnienie: Liczba 63 składa się z 6 dziesiątek i 3 jedności.
6

Ile to jest 3 + 3 + 3 + 3?

9
12
15
Wyjaśnienie: To dodawanie powtarzane: 3 + 3 + 3 + 3 = 12.
7

Która odpowiedź pasuje do zadania: Ala ma 5 jabłek, a Kuba ma o 2 jabłka więcej. Ile jabłek ma Kuba?

3
7
10
Wyjaśnienie: Kuba ma o 2 więcej niż 5, więc 5 + 2 = 7.
8

Która godzina jest pokazana jako południe?

12:00
6:00
3:30
Wyjaśnienie: Południe to godzina 12:00.
9

Który wynik jest większy?

45 + 10
45 − 10
45
Wyjaśnienie: 45 + 10 = 55, a 45 − 10 = 35. Największy wynik ma działanie 45 + 10.
10

W sklepie były 32 cukierki. Sprzedano 8. Ile zostało?

24
20
40
Wyjaśnienie: 32 − 8 = 24. Tyle cukierków zostało.

Chcesz spersonalizowane zadania i plan rozwoju dla swojego dziecka?

Dobierzemy korepetytora pod poziom i cele dziecka. Po pierwszej lekcji — indywidualny plan poprawy wiedzy.

Najczęstsze pytania

Diagnostyka pomaga korepetytorowi w 30–40 minut zobaczyć realny poziom dziecka: które tematy są opanowane, a gdzie są luki. Na tej podstawie nauczyciel układa indywidualny plan, a nie pracuje „w ciemno".

Tak, na tej stronie możesz zobaczyć wszystkie zadania i odpowiedzi. Ale największą korzyść diagnostyka daje na lekcji z korepetytorem, który od razu wyjaśnia błędy i koryguje plan.

Orientacyjnie 30–40 minut, w zależności od liczby zadań i tempa dziecka. To pełnoprawna pierwsza lekcja.