Тест

Тест «Цілі та дробові вирази, область визначення» 8 клас

ТипТест
Клас8 клас
ПредметМатематика
Тривалість55 хв
Завдань7
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Тест з математики, 8 клас: цілі та дробові вирази, область визначення. 7 завдань з відповідями. Тривалість — 55 хв.

Запитання тесту

Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.

1

Яке значення змінної x робить вираз \(\frac{12}{x-3}\) неозначеним?

x = 0
x = 3
x = 12
x = -3
2

Знайдіть область визначення виразу \(\frac{x+5}{x+1}\).

Усі дійсні числа, крім x = -1
Усі дійсні числа, крім x = 1
Тільки додатні числа
Тільки цілі числа
3

Який із наведених виразів є цілим?

\(\frac{7}{x}\)
\(3x^2 - 5x + 1\)
\(\frac{x+2}{x-4}\)
\(\frac{9}{y+6}\)
4

Для яких значень x вираз \(\frac{2x}{x^2-9}\) має зміст?

x = 3
x = -3
x = 0
x = 5
5

Спростіть вираз \(\frac{6a}{3}\).

\(2a\)
\(3a\)
\(\frac{2}{a}\)
\(\frac{6}{a}\)
6

У футбольній статистиці кількість голів за матч можна записати як \(\frac{g}{m}\), де g — кількість голів, m — кількість матчів. Яка умова потрібна, щоб вираз мав зміст?

m \neq 0
g \neq 0
g > m
m > 0 і g > 0
7

Які з наведених значень НЕ належать області визначення виразу \(\frac{x-1}{(x-2)(x+4)}\)?

x = 2
x = -4
x = 1
x = 0

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Часті запитання

Тест ідеальний як розминка на початку заняття або як швидка перевірка після вивчення теми. Зазвичай це 5–10 запитань з автоматичною перевіркою.

На цій сторінці правильні відповіді й пояснення відкриті — щоб батьки та вчителі бачили логіку. Під час заняття репетитор може приховати їх і відкрити після відповіді учня.

Так, дитина може пройти тест самостійно для самоперевірки. Але розбір помилок із репетитором дає значно кращий результат.