Про цю підготовку
Діагностичний тест з математики, 2 клас: Нумерація чисел у межах 100. 11 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Нумерація чисел у межах 100, Додавання і віднімання в межах 100, Порівняння чисел, Задачі на 1–2 дії, Одиниці вимірювання довжини, Геометричні фігури. Тривалість — 155 хв.
Завдання діагностики
Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.
1
Яке число є наступним після 48?
47
49
50
Пояснення: Після числа 48 йде число 49.
2
Яке число найбільше?
36
63
46
Пояснення: Серед чисел 36, 63 і 46 найбільше число 63.
3
Обчисли: 27 + 10 = ?
37
47
17
Пояснення: Додаємо 10 до 27: отримуємо 37.
4
Обчисли: 54 - 20 = ?
34
44
24
Пояснення: Від 54 віднімаємо 20 і отримуємо 34.
5
Який знак треба поставити: 38 __ 83?
>
<
=
Пояснення: 38 менше за 83, тому ставимо знак > між числами не можна; правильний знак — <. Ой, перевіримо уважно: 38 < 83.
6
Обчисли: 46 + 7 = ?
52
53
63
Пояснення: До 46 додаємо 7: 46 + 4 = 50, ще 3 = 53.
7
У Олі було 15 олівців. Вона подарувала 6 олівців. Скільки олівців залишилося?
9
10
21
Пояснення: Щоб дізнатися, скільки залишилося, треба від 15 відняти 6. Маємо 9.
8
Яка довжина може бути у маленького олівця?
5 см
5 м
5 км
Пояснення: Для маленького олівця підходить сантиметр, а не метр чи кілометр.
9
Які з наведених фігур є плоскими геометричними фігурами?
Коло
Куб
Квадрат
Прямокутник
Пояснення: Коло, квадрат і прямокутник — це плоскі фігури. Куб є об'ємною фігурою.
10
Які числа є парними?
12
15
18
21
Пояснення: Парні числа діляться на 2 без остачі. Це 12 і 18.
11
У магазині було 20 яблук. Привезли ще 8 яблук, а потім продали 6 яблук. Скільки яблук стало в магазині?
22
14
28
Пояснення: Спочатку додаємо 8: 20 + 8 = 28. Потім віднімаємо 6: 28 - 6 = 22.
