Задача

Задача «Звичайні дроби», 5 класс

ПЕРЕТВОРЕННЯ ЗВИЧАЙНИХ ДРОБІВ У ДЕСЯТКОВІНАБЛИЖЕНІ ЗНАЧЕННЯ ТА ДІЇ НАД НИМИ
ТипЗадача
Класс5 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Задача по математике, 5 класс: Звичайні дроби. Пошаговые подсказки, полное решение и ответ. Длительность — 55 мин.

Условие задачи

Розглянь звичайні дроби та визнач у кожному з них чисельник і знаменник. Поясни, що показує кожна частина дробу, і прочитай дріб уголос або запиши словами.

Подсказки для объяснения

Открывайте подсказки постепенно — сначала дайте ребенку подумать самостоятельно.

Подсказка 1

Спочатку визнач, що таке звичайний дріб: це число виду \(\frac{a}{b}\), де \(a\) — чисельник, а \(b\) — знаменник, причому \(b \neq 0\).

Подсказка 2

Чисельник показує, скільки частин узято, а знаменник — на скільки рівних частин поділено ціле.

Подсказка 3

Щоб прочитати дріб, назви спочатку чисельник, а потім знаменник: наприклад, \(\frac{3}{5}\) — це три п’ятих.

Подсказка 4

У відповіді запиши, де в дробі чисельник, а де знаменник, і поясни це на прикладі.

Пошаговое решение

Звичайний дріб записують у вигляді \(\frac{a}{b}\), де \(a\) — чисельник, а \(b\) — знаменник. Чисельник показує, скільки частин узяли, а знаменник — на скільки рівних частин поділили ціле. Наприклад, у дробі \(\frac{3}{5}\) чисельник 3 означає, що взято 3 частини, а знаменник 5 означає, що ціле поділено на 5 рівних частин. Такий дріб читають «три п’ятих». Якщо дріб має вигляд \(\frac{1}{2}\), то це «одна друга»; \(\frac{4}{7}\) — «чотири сьомих»; \(\frac{2}{9}\) — «дві дев’ятих». Отже, щоб правильно працювати зі звичайним дробом, треба вміти знаходити чисельник і знаменник та розуміти, що кожен із них означає.

Ответ
Приклад відповіді: у дробі \(\frac{3}{5}\) число 3 — це чисельник, а 5 — знаменник; дріб читають «три п’ятих».

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Задача показывает не только ответ, но и пошаговую логику решения. Ребенок учится рассуждать, а не запоминать готовый результат.

Это наводящие шаги, которые можно открывать по одному. Сначала ребенок пробует решить сам, а подсказка помогает сдвинуться с места, не выдавая готового ответа.

Пошаговое решение написано простым языком — его можно разбирать вместе с ребенком. А репетитор Mathema объяснит тему системно и подберет похожие задачи.