Самостоятельная

Самостоятельная работа «Рівняння, звичайні дроби, раціональні числа, координатна площина, паралельні та перпендикулярні прямі», 7 класс

39. Розв'язування рівнянь40. Розв'язування задач за допомогою рівнянь41. Перпендикулярні прямі42. Паралельні прямі43. Координатна площина
ТипСамостоятельная
Класс7 класс
ПредметМатематика
Длительность35 мин
Заданий10
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 7 класс: рівняння, звичайні дроби, раціональні числа, координатна площина, паралельні та перпендикулярні прямі. 10 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Розв'язування рівнянь, Розв'язування задач за допомогою рівнянь, Перпендикулярні прямі, Паралельні прямі, Координатна площина, Звичайні дроби. Длительность — 35 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Розв'яжіть рівняння: 3x + 7 = 22.

x = 5
x = 7
x = 15
x = -5
Объяснение: Від 22 віднімаємо 7: 3x = 15, звідси x = 5.
2

Знайдіть корінь рівняння: 5x - 4 = 2x + 11.

x = 3
x = 5
x = 4
x = 6
Объяснение: Переносимо x вліво, числа вправо: 5x - 2x = 11 + 4, тобто 3x = 15, x = 5.
3

Яке значення x задовольняє рівняння 4(x - 2) = 12?

x = 3
x = 4
x = 5
x = 6
Объяснение: Ділимо обидві частини на 4: x - 2 = 3, тому x = 5.
4

Які прямі є паралельними?

Прямі, що перетинаються під прямим кутом
Прямі, які ніколи не перетинаються
Прямі, що мають спільну точку
Прямі, які утворюють гострий кут
Объяснение: Паралельні прямі не перетинаються, як би їх не продовжували.
5

Які прямі перпендикулярні?

Прямі, що утворюють кут 45°
Прямі, що утворюють кут 90°
Прямі, що не перетинаються
Прямі, що утворюють кут 180°
Объяснение: Перпендикулярні прямі перетинаються під прямим кутом, тобто під кутом 90°.
6

Розв'яжіть задачу за допомогою рівняння: у двох коробках разом 18 олівців. У першій коробці на 4 олівці більше, ніж у другій. Скільки олівців у другій коробці?

7
8
9
10
Объяснение: Нехай у другій коробці x олівців, тоді в першій x + 4. Маємо x + (x + 4) = 18, 2x = 14, x = 7.
7

Обчисліть: 3/4 + 1/8.

1/2
7/8
5/8
1 1/8
Объяснение: Зводимо дроби до спільного знаменника 8: 3/4 = 6/8. Тоді 6/8 + 1/8 = 7/8.
8

Обчисліть: -7 + 12.

-19
-5
5
19
Объяснение: До -7 додаємо 12: отримуємо 5.
9

Обчисліть: -3 + (-8).

11
-11
5
-5
Объяснение: Сума двох від'ємних чисел є від'ємною: -3 + (-8) = -11.
10

Обчисліть: -4 - 9.

13
-13
5
-5
Объяснение: Від -4 віднімаємо 9, тому отримуємо -13.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.