Діагностика

Діагностичний тест з математики: додавання, віднімання, вирази та задачі

Додавання і віднімання чисел виду 35+4, 57–5Обчислення та порівняння значень виразівДодавання і віднімання чисел виду 34+42, 56–34Обчислення виразів. Розв'язування задачЗакріплення вивченогоЗакріплення вивченогоЗакріплення вивченогоРозв'язування цікавих задач
ТипДіагностика
Клас2 клас
ПредметМатематика
Тривалість55 хв
Завдань10
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Хочу зробити діагностичний тест з математики для учня Домініка, 2 клас, на 55 хвилин, складного рівня. Тест має охопити параграфи «Додавання і віднімання чисел виду 35+4, 57–5», «Закріплення вивченого», «Додавання і віднімання чисел виду 34+42, 56–34», «Обчислення та порівняння значень виразів», «Розв'язування цікавих задач», «Обчислення виразів. Розв'язування задач».

Тетяна Хоменко
Автор підготовки

Завдання діагностики

Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.

1
Обчисли: 35 + 4.
38
39
40
41
Пояснення: До 35 додаємо 4: 35 + 4 = 39.
2
Обчисли: 57 – 5.
51
52
53
54
Пояснення: Від 57 віднімаємо 5: 57 – 5 = 52? Ні, правильно 57 – 5 = 52. Обери варіант 52.
3
Обчисли: 34 + 42.
66
74
76
84
Пояснення: Додаємо десятки і одиниці: 30 + 40 = 70, 4 + 2 = 6, разом 76? Перевіримо: 34 + 42 = 76. Обери 76.
4
Обчисли: 56 – 34.
12
22
32
42
Пояснення: Віднімаємо десятки і одиниці: 56 – 34 = 22? Ні, 50 – 30 = 20 і 6 – 4 = 2, разом 22. Обери 22.
5
Порівняй значення виразів: 48 + 2 і 50 – 1.
48 + 2 < 50 – 1
48 + 2 > 50 – 1
48 + 2 = 50 – 1
Порівняти неможливо
Пояснення: 48 + 2 = 50, а 50 – 1 = 49. Отже, 50 > 49.
6
Обчисли значення виразу: 20 + 34 – 10.
34
44
54
64
Пояснення: Спочатку 20 + 34 = 54, потім 54 – 10 = 44.
7
Які з виразів мають значення 60?
30 + 30
70 – 10
56 + 4
65 – 6
40 + 11
Пояснення: 30 + 30 = 60, 70 – 10 = 60, 56 + 4 = 60.
8
У кошику було 18 яблук. 6 яблук з'їли. Скільки яблук залишилося?
10
11
12
13
Пояснення: Щоб знайти, скільки залишилося, від 18 віднімаємо 6: 18 – 6 = 12.
9
У двох коробках було 24 олівці. В одній коробці 9 олівців. Скільки олівців у другій коробці?
13
14
15
16
Пояснення: Загальна кількість 24, в одній коробці 9, тому в другій: 24 – 9 = 15? Перевіримо: 24 – 9 = 15. Обери 15.
10
Обери всі правильні твердження.
35 + 4 = 39
57 – 5 = 52
34 + 42 = 76
56 – 34 = 12
48 + 2 = 51
Пояснення: Правильні обчислення: 35 + 4 = 39, 57 – 5 = 52, 34 + 42 = 76, 56 – 34 = 22, тому варіант 56 – 34 = 12 є неправильним.

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Часті запитання

Діагностика допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».

Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь діагностика дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.

Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.