Діагностичний тест з математики, 9 клас: алгебра і геометрія, 8 клас. 11 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Алгебра, Геометрія, Рівняння, Формули скороченого множення, Функції, Чотирикутники, Теорема Піфагора. Тривалість — 55 хв.
Завдання діагностики
Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.
Пояснення: Розклад на множники: x^2 - 5x + 6 = (x - 2)(x - 3). Тому корені: x = 2 і x = 3.
5
Які з наведених тверджень є правильними для прямокутника?
Усі кути прямі
Діагоналі рівні
Діагоналі завжди перпендикулярні
Протилежні сторони паралельні
Пояснення: Для прямокутника правильні твердження: усі кути прямі, діагоналі рівні, протилежні сторони паралельні. Діагоналі не обов’язково перпендикулярні.
6
У трикутнику катети дорівнюють 6 см і 8 см. Знайдіть гіпотенузу.
10 см
12 см
14 см
9 см
Пояснення: За теоремою Піфагора: c = √(6^2 + 8^2) = √(36 + 64) = √100 = 10 см.
7
Розв’яжіть нерівність: 5x - 7 > 3x + 9.
x > 8
x < 8
x > -8
x < -8
Пояснення: 5x - 7 > 3x + 9, отже 2x > 16, тому x > 8.
8
Знайдіть площу паралелограма, якщо його основа дорівнює 12 см, а висота — 7 см.
19 см^2
42 см^2
84 см^2
96 см^2
Пояснення: Площа паралелограма дорівнює добутку основи на висоту: S = 12 · 7 = 84 см^2.
У ромбі одна діагональ дорівнює 10 см, а друга — 24 см. Знайдіть сторону ромба.
13 см
12 см
14 см
15 см
Пояснення: Діагоналі ромба перетинаються під прямим кутом і діляться навпіл. Половини діагоналей: 5 см і 12 см. Сторона є гіпотенузою прямокутного трикутника: √(5^2 + 12^2) = 13 см.
11
Знайдіть значення виразу: (2x - 1)(2x + 1), якщо x = 3.
35
36
11
17
Пояснення: Спочатку можна обчислити за формулою різниці квадратів: (2x - 1)(2x + 1) = 4x^2 - 1. При x = 3 маємо 4·9 - 1 = 35.
Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?
Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.
Діагностика допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».
Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь діагностика дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.
Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.