Діагностичний тест: квадратні корені у творчих задачах
ТипДіагностика
Клас9 клас
ПредметМатематика
Тривалість55 хв
Завдань10
Рейтинг★ 5
Про цю підготовку
Діагностичний тест з математики, 9 клас: квадратні корені у творчих задачах. 10 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Квадратні корені, Спрощення кореневих виразів, Порівняння та оцінювання значень коренів, Рівняння з квадратними коренями, Застосування квадратних коренів у практичних і творчих контекстах. Тривалість — 55 хв.
Завдання діагностики
Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.
1
Яке значення має вираз \(\sqrt{144}\)?
10
11
12
14
Пояснення: Оскільки \(12^2=144\), то \(\sqrt{144}=12\).
2
Спростіть вираз \(\sqrt{50}\).
\(5\sqrt{2}\)
\(25\sqrt{2}\)
\(2\sqrt{5}\)
\(\sqrt{25}\)
Пояснення: \(50=25\cdot 2\), тому \(\sqrt{50}=\sqrt{25}\sqrt{2}=5\sqrt{2}\).
3
Яке з чисел найбільше?
\(\sqrt{3}\)
\(\sqrt{5}\)
\(\sqrt{7}\)
\(\sqrt{6}\)
Пояснення: Для додатних чисел більший підкореневий вираз дає більший квадратний корінь.
Діагностика допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».
Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь діагностика дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.
Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.