Самостоятельная

Самостоятельная работа «Множення натуральних чисел і ділення з остачею», 4 класс

1. Множення натуральних чисел1. Що таке ділення з остачею?2. Задачі на ділення з остачею
ТипСамостоятельная
Класс4 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Заданий10
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 4 класс: множення натуральних чисел і ділення з остачею. 10 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Множення натуральних чисел, Що таке ділення з остачею?, Задачі на ділення з остачею. Длительность — 55 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

У рівності 47 : 6 = 7 (ост. 5) назвіть остачу.

6
7
5
47
Объяснение: Остача — це число, яке залишається після ділення, якщо воно менше за дільник. Тут остача дорівнює 5.
2

Яка з остач може бути при діленні на 8?

8
9
7
10
Объяснение: При діленні на 8 остача завжди менша за 8, тому 7 підходить.
3

Обчисліть: 36 : 5.

7 (ост. 1)
7 (ост. 2)
8 (ост. 0)
6 (ост. 6)
Объяснение: 36 = 5 · 7 + 1, тому неповна частка 7, остача 1.
4

Виберіть усі правильні твердження про ділення з остачею.

Остача завжди менша за дільник
Остача може дорівнювати дільнику
Якщо остача 0, то ділення виконується без остачі
При діленні з остачею ділене завжди менше за дільник
Объяснение: Правильні твердження: остача менша за дільник, а остача 0 означає ділення без остачі.
5

Скільки повних груп по 4 можна скласти з 29 олівців?

6 (ост. 5)
7 (ост. 1)
8 (ост. 3)
5 (ост. 9)
Объяснение: 29 : 4 = 7 (ост. 1), бо 4 · 7 = 28, а 29 - 28 = 1.
6

Обчисліть: 14 · 6.

74
84
80
96
Объяснение: 14 · 6 = 84.
7

Знайдіть значення виразу: 25 · 4.

100
90
80
120
Объяснение: 25 · 4 = 100.
8

Виберіть усі вирази, значення яких дорівнює 0.

0 · 18
7 · 0
1 · 9
10 · 2
Объяснение: Добуток дорівнює 0, якщо хоча б один множник дорівнює 0.
9

У коробку можна покласти 6 м’ячів. Скільки повних коробок заповнять 38 м’ячів і скільки м’ячів залишиться?

6 коробок, залишиться 2 м’ячі
5 коробок, залишиться 8 м’ячів
7 коробок, залишиться 0 м’ячів
6 коробок, залишиться 4 м’ячі
Объяснение: 38 : 6 = 6 (ост. 2), бо 6 · 6 = 36, а 38 - 36 = 2.
10

Яке число треба поставити замість □, щоб рівність була правильною: 9 · □ = 63?

6
7
8
9
Объяснение: 63 : 9 = 7, отже □ = 7.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.