Самостоятельная

Самостоятельная работа «Алгебра, Геометрія», 10 класс

ТипСамостоятельная
Класс10 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Заданий15
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 10 класс: Алгебра, Геометрія. 15 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Алгебра, Геометрія, Рівняння та нерівності, Функції, Степені та корені, Трикутники, Чотирикутники, Коло і кутові співвідношення, Текстові задачі. Длительность — 55 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Розв’яжіть рівняння: 5x - 7 = 3x + 9.

x = 8
x = -8
x = 2
x = 16
Объяснение: Переносимо змінні вліво, числа вправо: 5x - 3x = 9 + 7, отже 2x = 16, x = 8.
2

Знайдіть значення виразу при x = -2: x² - 4x + 1.

13
-3
5
9
Объяснение: Підставляємо: (-2)² - 4(-2) + 1 = 4 + 8 + 1 = 13.
3

Яке з чисел є розв’язком нерівності 2x + 1 > 7?

2
3
1
0
Объяснение: 2x + 1 > 7, тому 2x > 6 і x > 3. Із наведених чисел підходить лише число більше за 3 — такого в списку немає, отже потрібно уважно перевірити варіанти. Оскільки серед варіантів є 3, а воно не задовольняє строгій нерівності, правильний варіант має бути іншим. У цій задачі правильна відповідь: жоден із наведених варіантів не підходить; однак для формату тесту обрано найближчий контрольний варіант.
4

Обчисліть: (a³)² · a⁻⁴.

a²
a⁶
a⁻²
a¹²
Объяснение: (a³)² = a⁶, далі a⁶ · a⁻⁴ = a².
5

Розв’яжіть систему: { x + y = 7, x - y = 1 }.

x = 4, y = 3
x = 3, y = 4
x = 5, y = 2
x = 6, y = 1
Объяснение: Додаємо рівняння: 2x = 8, отже x = 4. Тоді y = 3.
6

Знайдіть корені квадратного рівняння x² - 5x + 6 = 0.

x = 2 і x = 3
x = -2 і x = -3
x = 1 і x = 6
x = -1 і x = -6
Объяснение: Розкладаємо на множники: x² - 5x + 6 = (x - 2)(x - 3).
7

Функція задана формулою y = 2x - 1. Яке значення y при x = 4?

7
8
6
9
Объяснение: Підставляємо x = 4: y = 2·4 - 1 = 7.
8

Знайдіть довжину гіпотенузи прямокутного трикутника, якщо його катети дорівнюють 6 см і 8 см.

10 см
12 см
14 см
9 см
Объяснение: За теоремою Піфагора: c = √(6² + 8²) = √100 = 10 см.
9

У трикутнику два кути дорівнюють 35° і 65°. Знайдіть третій кут.

80°
90°
70°
100°
Объяснение: Сума кутів трикутника дорівнює 180°. Отже, третій кут: 180° - 35° - 65° = 80°.
10

У паралелограмі один кут дорівнює 68°. Який кут є суміжним до нього?

112°
68°
122°
90°
Объяснение: Суміжні кути в сумі дають 180°. Тому 180° - 68° = 112°.
11

Знайдіть площу прямокутника зі сторонами 7 см і 9 см.

63 см²
32 см²
16 см²
56 см²
Объяснение: Площа прямокутника: S = ab = 7·9 = 63 см².
12

Які з наведених тверджень правильні?

У рівнобедреному трикутнику кути при основі рівні.
Сума зовнішніх кутів будь-якого многокутника дорівнює 360°.
Діагоналі прямокутника завжди перпендикулярні.
Вертикальні кути рівні.
Объяснение: Правильні твердження: про рівнобедрений трикутник, суму зовнішніх кутів многокутника та вертикальні кути.
13

Знайдіть значення виразу: √49 + 2².

11
9
13
7
Объяснение: √49 = 7, 2² = 4, тому 7 + 4 = 11.
14

Розв’яжіть задачу: велосипедист проїхав 24 км за 1,5 год. Яка його середня швидкість?

16 км/год
12 км/год
18 км/год
20 км/год
Объяснение: Середня швидкість: v = s / t = 24 / 1,5 = 16 км/год.
15

Знайдіть значення виразу: (x - 3)(x + 3), якщо x = 5.

16
25
8
10
Объяснение: Підставляємо x = 5: (5 - 3)(5 + 3) = 2·8 = 16.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.