Самостоятельная

Самостоятельная работа «Функції та їхні властивості», 11 класс

ТипСамостоятельная
Класс11 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Заданий10
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 11 класс: Функції та їхні властивості. 10 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Функції та їхні властивості, Похідна та дослідження функції, Показникові рівняння, Тригонометрія, Планіметрія, Ймовірність і комбінаторика. Длительность — 55 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Функція описує висоту звуку під час гри на фортепіано: f(x)=2x^2-8x+5. Яке значення має мінімум цієї функції?

-3
-1
1
5
Объяснение: Парабола відкрита вгору, тому мінімум у вершині. x0 = 8/4 = 2, f(2)=8-16+5=-3. Отже, правильна відповідь — -3.
2

Під час танцювальної репетиції рух описано функцією s(t)=t^3-6t^2+9t. У якій точці часу функція має локальний максимум?

t=0
t=1
t=2
t=3
Объяснение: s'(t)=3t^2-12t+9=3(t-1)(t-3). У точці t=1 похідна змінює знак з «+» на «-», тому це локальний максимум.
3

Розв’яжіть рівняння: 2^(x-1)=8. Яке значення x є розв’язком?

3
4
5
6
Объяснение: 8=2^3, тому 2^(x-1)=2^3. Отже, x-1=3, звідси x=4.
4

Обчисліть значення виразу: sin(π/6) + cos(π/3).

0
1/2
1
2
Объяснение: sin(π/6)=1/2, cos(π/3)=1/2. Сума дорівнює 1.
5

У книзі для читання 12 розділів. Скількома способами можна вибрати 3 різні розділи для обговорення, якщо порядок неважливий?

132
220
336
1728
Объяснение: Потрібно знайти число сполучень: C(12,3)=12·11·10/(3·2·1)=220.
6

На фортепіанному конкурсі ймовірність отримати оцінку «відмінно» за один виступ дорівнює 0,7. Яка ймовірність того, що за два незалежні виступи обидва будуть оцінені як «відмінно»?

0,14
0,49
0,7
1,4
Объяснение: Для незалежних подій ймовірності перемножуються: 0,7·0,7=0,49.
7

Знайдіть похідну функції f(x)=5x^4-3x^2+2x.

20x^3-6x+2
20x^4-6x^2+2
5x^3-3x+2
20x^3-3x+2
Объяснение: Застосовуємо правило похідної степеневої функції: (5x^4)'=20x^3, (-3x^2)'=-6x, (2x)'=2.
8

Знайдіть розв’язок нерівності: 2x-5 > 7.

x > 1
x > 6
x < 6
x < 1
Объяснение: 2x-5>7 ⇒ 2x>12 ⇒ x>6.
9

У трикутнику сторони дорівнюють 6 см, 8 см і 10 см. Який це трикутник?

Рівносторонній
Рівнобедрений
Прямокутний
Тупокутний
Объяснение: Перевіряємо теорему Піфагора: 6^2+8^2=36+64=100=10^2. Отже, трикутник прямокутний.
10

Обчисліть значення виразу: 3^2 · 3^4 / 3^3.

3
9
27
81
Объяснение: За властивостями степенів: 3^2·3^4/3^3=3^(2+4-3)=3^3=27.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.