Самостоятельная

Самостоятельная работа «Системи рівнянь на дві змінні з дробами та квадратним рівнянням», 11 класс

ТипСамостоятельная
Класс11 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Заданий10
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 11 класс: системи рівнянь на дві змінні з дробами та квадратним рівнянням. 10 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Системи рівнянь на дві змінні, Раціональні дроби в рівняннях, Квадратні рівняння, Підстановка та додавання як методи розв’язування, Перевірка коренів системи. Длительность — 55 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Розв’яжіть систему: { x + y = 7 { x - y = 1 Яка пара є розв’язком системи?

(4; 3)
(3; 4)
(5; 2)
(6; 1)
Объяснение: Додаємо рівняння: 2x = 8, звідси x = 4. Тоді y = 3. Отже, правильна відповідь — (4; 3).
2

Розв’яжіть систему: { x + y = 5 { x = 2y Яка пара є розв’язком системи?

(10; -5)
(10/3; 5/3)
(5/3; 10/3)
(3; 2)
Объяснение: Підставляємо x = 2y у перше рівняння: 2y + y = 5, тобто 3y = 5, звідси y = 5/3, x = 10/3.
3

Розв’яжіть систему: { x/2 + y/3 = 4 { x - y = 6 Яка пара є розв’язком системи?

(6; 0)
(8; 2)
(10; 4)
(4; -2)
Объяснение: Із другого рівняння x = y + 6. Підставляємо: (y + 6)/2 + y/3 = 4. Після зведення до спільного знаменника отримуємо y = 2, тоді x = 8.
4

Які з наведених пар є розв’язками системи: { x + y = 6 { xy = 8 ?

(2; 4)
(4; 2)
(1; 5)
(8; 1)
Объяснение: Пара має задовольняти одночасно суму 6 і добуток 8. Підходять лише (2; 4) та (4; 2).
5

Розв’яжіть систему: { x + y = 9 { x^2 + y^2 = 41 Яка пара є розв’язком системи?

(4; 5)
(5; 4)
(3; 6)
(1; 8)
Объяснение: Користуємося формулою (x + y)^2 = x^2 + 2xy + y^2. Маємо 81 = 41 + 2xy, отже xy = 20. Тоді числа з сумою 9 і добутком 20 — це 4 і 5. Із наведених варіантів підходить (4; 5).
6

Розв’яжіть систему: { 1/x + 1/y = 1/2 { x - y = 2 Яка пара є розв’язком системи?

(4; 2)
(2; 4)
(6; 4)
(3; 1)
Объяснение: З першого рівняння: (x + y)/(xy) = 1/2. Із x - y = 2 маємо x = y + 2. Підставляємо: 1/(y + 2) + 1/y = 1/2. Отримуємо y = 2, x = 4.
7

Які з наведених тверджень правильні для системи: { x + y = 10 { x - y = 4 ?

Систему зручно розв’язувати методом додавання
Її розв’язок — (7; 3)
Її розв’язок — (3; 7)
Після додавання рівнянь отримаємо 2x = 14
Объяснение: Додаємо рівняння: 2x = 14, тому x = 7, y = 3. Правильні твердження: метод додавання підходить, розв’язок (7; 3), і після додавання справді маємо 2x = 14.
8

Розв’яжіть систему: { x/3 - y/2 = 1 { 2x + 3y = 12 Яка пара є розв’язком системи?

(6; 0)
(9; -2)
(3; 2)
(12; -4)
Объяснение: Помножимо перше рівняння на 6: 2x - 3y = 6. Маємо систему: 2x - 3y = 6 2x + 3y = 12 Додаємо: 4x = 18, звідси x = 9/2. Але такого варіанта немає, отже перевіримо обчислення уважніше: при x = 9 і y = -2 обидва рівняння виконуються? Перевірка: 9/3 - (-2)/2 = 3 + 1 = 4, не підходить. Тому серед наведених варіантів немає правильного розв’язку.
9

У задачі про тренування в спортзалі кількість підходів x і повторень y пов’язані системою: { x + y = 12 { x = y - 2 Яка пара є розв’язком системи?

(5; 7)
(7; 5)
(6; 6)
(4; 8)
Объяснение: Підставляємо x = y - 2 у перше рівняння: y - 2 + y = 12, тобто 2y = 14, звідси y = 7, x = 5.
10

Які з наведених пар задовольняють квадратне рівняння x^2 - 5x + 6 = 0?

x = 2
x = 3
x = -2
x = 1
Объяснение: Розкладемо на множники: x^2 - 5x + 6 = (x - 2)(x - 3). Отже, корені — 2 і 3.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.