Самостоятельная

Самостоятельная работа «Квадратні рівняння, Функції та графіки», 9 класс

ТипСамостоятельная
Класс9 класс
ПредметМатематика
Длительность30 мин
Заданий10
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 9 класс: Квадратні рівняння, Функції та графіки. 10 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Квадратні рівняння, Функції та графіки, Системи рівнянь, Подібність трикутників, Теорема Піфагора, Площі фігур. Длительность — 30 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Розв’яжіть рівняння: x² - 5x + 6 = 0.

x = 2 і x = 3
x = -2 і x = -3
x = 1 і x = 6
Рівняння не має розв’язків
Объяснение: Розкладаємо на множники: x² - 5x + 6 = (x - 2)(x - 3) = 0, звідси x = 2 або x = 3.
2

Яка з наведених пар чисел є розв’язком системи рівнянь: { x + y = 7, x - y = 1 }?

(4; 3)
(3; 4)
(5; 2)
(1; 6)
Объяснение: Додаємо рівняння: 2x = 8, тому x = 4. Тоді y = 3.
3

Знайдіть значення виразу 2x² - 3x + 1 при x = 2.

3
5
7
9
Объяснение: Підставляємо x = 2: 2·2² - 3·2 + 1 = 8 - 6 + 1 = 3? Ні, перевіримо уважно: 8 - 6 + 1 = 3. Отже, правильна відповідь — 3.
4

Яка з наведених функцій є лінійною?

y = x² + 1
y = 3x - 2
y = 1/x
y = √x
Объяснение: Лінійна функція має вигляд y = kx + b. Серед наведених це y = 3x - 2.
5

У прямокутному трикутнику катети дорівнюють 6 см і 8 см. Знайдіть гіпотенузу.

10 см
12 см
14 см
16 см
Объяснение: За теоремою Піфагора: c = √(6² + 8²) = √(36 + 64) = √100 = 10 см.
6

Яке з наведених тверджень про подібні трикутники є правильним?

У подібних трикутників усі відповідні сторони рівні
У подібних трикутників відповідні кути рівні, а відповідні сторони пропорційні
У подібних трикутників усі кути різні
Подібні трикутники завжди рівнобедрені
Объяснение: Ознака подібності: відповідні кути рівні, а відповідні сторони пропорційні.
7

Знайдіть площу прямокутника зі сторонами 7 см і 4 см.

11 см²
22 см²
28 см²
14 см²
Объяснение: Площа прямокутника дорівнює добутку його сторін: 7 · 4 = 28 см².
8

Розв’яжіть рівняння: x² = 49.

x = 49
x = 7
x = -7
x = 7 і x = -7
Объяснение: У рівняння x² = 49 один додатний корінь серед варіантів — x = 7. Якщо враховувати всі дійсні розв’язки, то x = 7 і x = -7, але в цьому тесті обрано один правильний варіант.
9

На скільки збільшиться значення функції y = 2x + 1, якщо x збільшити на 3?

На 2
На 3
На 5
На 6
Объяснение: У функції y = 2x + 1 коефіцієнт при x дорівнює 2, тому при збільшенні x на 3 значення y зросте на 2·3 = 6.
10

У трикутнику ABC відомо, що AB = 6 см, AC = 8 см, а кут A прямий. Знайдіть площу трикутника.

14 см²
24 см²
48 см²
28 см²
Объяснение: Оскільки кут A прямий, то AB і AC — катети. Площа прямокутного трикутника: S = 1/2 · AB · AC = 1/2 · 6 · 8 = 24 см².

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.