Самостоятельная

Самостоятельная работа «Кути, Трикутники», 11 класс

ТипСамостоятельная
Класс11 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Заданий11
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 11 класс: Кути, Трикутники. 11 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Кути, Трикутники, Чотирикутники, Паралельність прямих, Площі фігур, Коло і його елементи. Длительность — 55 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Знайдіть суму внутрішніх кутів опуклого шестикутника.

360°
540°
720°
900°
Объяснение: Сума внутрішніх кутів n-кутника дорівнює (n − 2) · 180°. Для шестикутника це (6 − 2) · 180° = 720°, але це сума для шестикутника? Ні, перевіримо: (6 − 2) · 180° = 720°. Отже, правильна відповідь — 720°.
2

У трикутнику два кути дорівнюють 35° і 65°. Яка градусна міра третього кута?

70°
80°
90°
100°
Объяснение: Сума кутів трикутника дорівнює 180°. Третій кут: 180° − 35° − 65° = 80°. Отже, правильна відповідь — 80°.
3

Яке твердження є ознакою паралельності прямих?

Якщо при перетині двох прямих січною внутрішні різносторонні кути рівні, то прямі паралельні.
Якщо дві прямі мають спільну точку, то вони паралельні.
Якщо сума двох кутів дорівнює 180°, то прямі обов’язково паралельні.
Якщо дві прямі перпендикулярні до третьої, то вони перетинаються.
Объяснение: Рівність внутрішніх різносторонніх кутів при перетині січною є однією з ознак паралельності прямих.
4

Діагоналі ромба дорівнюють 10 см і 24 см. Знайдіть площу ромба.

120 см²
240 см²
34 см²
60 см²
Объяснение: Площа ромба обчислюється за формулою S = (d1 · d2) / 2. Маємо S = (10 · 24) / 2 = 120 см².
5

Які з наведених фігур завжди мають по 4 прямі кути?

Прямокутник
Квадрат
Ромб
Паралелограм
Объяснение: Прямокутник і квадрат завжди мають чотири прямі кути. Ромб і паралелограм не обов’язково мають прямі кути.
6

У рівнобедреному трикутнику кут при вершині дорівнює 40°. Знайдіть кут при основі.

70°
40°
50°
80°
Объяснение: У рівнобедреному трикутнику кути при основі рівні. Сума кутів трикутника 180°, тому кожен кут при основі дорівнює (180° − 40°) / 2 = 70°.
7

Знайдіть довжину кола, якщо його радіус дорівнює 7 см. Візьміть π ≈ 3,14.

21,98 см
43,96 см
153,86 см
14,28 см
Объяснение: Довжина кола: C = 2πr. Маємо C = 2 · 3,14 · 7 = 43,96 см.
8

У прямокутному трикутнику один з гострих кутів дорівнює 28°. Яка градусна міра другого гострого кута?

52°
62°
72°
82°
Объяснение: У прямокутному трикутнику сума двох гострих кутів дорівнює 90°. Отже, другий гострий кут: 90° − 28° = 62°. Правильна відповідь — 62°.
9

Які з наведених властивостей характерні для паралелограма?

Протилежні сторони рівні
Протилежні кути рівні
Діагоналі завжди рівні
Діагоналі перетинаються і діляться навпіл
Объяснение: Для паралелограма характерні рівність протилежних сторін і кутів, а також те, що діагоналі перетинаються і діляться навпіл. Рівність діагоналей не є обов’язковою.
10

Площа прямокутника дорівнює 96 см², а одна його сторона — 12 см. Знайдіть другу сторону.

6 см
8 см
10 см
12 см
Объяснение: Площа прямокутника S = a · b. Тоді друга сторона дорівнює 96 / 12 = 8 см.
11

У колі хорда не проходить через центр. Як називається найкоротша відстань від центра кола до цієї хорди?

Радіус
Діаметр
Перпендикуляр, опущений з центра на хорду
Дотична
Объяснение: Найкоротша відстань від точки до прямої — перпендикуляр. Тому відстань від центра кола до хорди вимірюють перпендикуляром, опущеним з центра на хорду.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.