Самостоятельная работа «Область визначення функції, корінь n-го степеня, взаємне розміщення прямих і площин у просторі», 10 класс
ТипСамостоятельная
Класс10 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Заданий12
Рейтинг★ 5
Об этом материале
Самостоятельная работа по математике, 10 класс: область визначення функції, корінь n-го степеня, взаємне розміщення прямих і площин у просторі. 12 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Область визначення функції, Корінь n-го степеня та його властивості, Взаємне розміщення прямих і площин у просторі. Длительность — 55 мин.
Задания самостоятельной работы
Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.
1
Яке взаємне розміщення двох прямих у просторі, якщо вони лежать в одній площині та не перетинаються?
Паралельні
Перпендикулярні
Мимобіжні
Объяснение: Дві прямі в одній площині, які не перетинаються, є паралельними.
2
Як називаються дві прямі у просторі, які не перетинаються і не лежать в одній площині?
Паралельні
Перпендикулярні
Мимобіжні
Суміжні
Объяснение: Прямі, що не перетинаються і не є компланарними, називаються мимобіжними.
3
Скільки спільних точок можуть мати дві мимобіжні прямі?
Жодної
Одну
Дві
Нескінченно багато
Объяснение: Мимобіжні прямі не перетинаються, тому не мають спільних точок.
4
Якщо дві прямі у просторі перетинаються, то вони...
обов’язково лежать в одній площині
обов’язково паралельні
обов’язково мимобіжні
не можуть мати спільну точку
Объяснение: Дві прямі, що перетинаються, завжди лежать в одній площині.
5
Якщо пряма перетинає площину, то вона має з цією площиною...
одну спільну точку
жодної спільної точки
дві спільні точки
нескінченно багато спільних точок
Объяснение: Пряма, що перетинає площину, має з нею рівно одну спільну точку.
6
Якщо пряма лежить у площині, то вона і ця площина мають...
нескінченно багато спільних точок
одну спільну точку
жодної спільної точки
дві спільні точки
Объяснение: У цьому випадку кожна точка прямої належить площині, тому спільних точок нескінченно багато.
7
Якщо пряма паралельна площині, то вона...
не перетинає цю площину
має з нею одну спільну точку
обов’язково лежить у цій площині
перетинає її у двох точках
Объяснение: Пряма, паралельна площині, не має з нею спільних точок.
8
Якщо пряма не перетинає площину і не лежить у ній, то вона...
паралельна площині
перпендикулярна площині
мимобіжна площині
завжди лежить у площині
Объяснение: Якщо пряма не має спільних точок із площиною, то вона паралельна цій площині.
9
Якщо дві площини мають спільну пряму, то вони...
перетинаються
паралельні
мимобіжні
збігаються
Объяснение: Дві площини, що мають спільну пряму, перетинаються по цій прямій.
10
Якщо дві площини не мають спільних точок, то вони...
паралельні
перетинаються
перпендикулярні
збігаються
Объяснение: Дві площини без спільних точок є паралельними.
11
Скільки спільних точок мають дві паралельні площини?
Жодної
Одну
Дві
Нескінченно багато
Объяснение: Паралельні площини не перетинаються, тому не мають спільних точок.
12
Якщо дві площини перетинаються, то їх перетин є...
пряма
точка
площина
відрізок
Объяснение: Дві різні площини перетинаються по прямій.
Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?
Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.
Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».
Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.
Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.