Задача

Задача «Алгоритми та виконавці», 6 класс

ТипЗадача
Класс6 класс
ПредметИнформатика
Длительность55 мин
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Задача по информатике, 6 класс: алгоритми та виконавці. Пошаговые подсказки, полное решение и ответ. Темы: Алгоритми, виконавці та властивості алгоритмів. Длительность — 55 мин.

Условие задачи

Учень має скласти алгоритм для виконавця, який допоможе пройти маршрут у клітинках та зібрати всі позначені об’єкти. На полі є стартова клітинка, кілька перешкод і 3 об’єкти для збору. Потрібно описати послідовність команд так, щоб виконавець дійшов до фінішу, не натрапивши на перешкоди, і зібрав усі об’єкти. У відповіді потрібно також коротко пояснити, чому алгоритм є зрозумілим і правильним.

Подсказки для объяснения

Открывайте подсказки постепенно — сначала дайте ребенку подумать самостоятельно.

Подсказка 1

Уважно визнач, де початок маршруту, де фініш і де розташовані перешкоди та об’єкти.

Подсказка 2

Запиши команди виконавця по порядку: рух уперед, поворот ліворуч або праворуч, збір об’єкта.

Подсказка 3

Перевір, чи не пропущено жодного об’єкта і чи не веде маршрут через перешкоду.

Подсказка 4

Поясни, які властивості має твій алгоритм: зрозумілість, точність і послідовність.

Пошаговое решение

Щоб розв’язати завдання, спочатку потрібно проаналізувати маршрут: знайти старт, фініш, перешкоди та всі об’єкти для збору. Далі слід побудувати послідовність команд для виконавця так, щоб він рухався лише дозволеними клітинками. Якщо на шляху є перешкода, маршрут треба змінити, додавши поворот. Після кожного підходу до об’єкта потрібно вставити команду збору. У результаті алгоритм має бути: 1) зрозумілим — команди записані просто і послідовно; 2) точним — кожна команда однозначна; 3) результативним — виконавець досягає фінішу та збирає всі об’єкти. Приклад загальної форми алгоритму: рух уперед, поворот праворуч, рух уперед, збір об’єкта, рух уперед, поворот ліворуч, рух уперед, збір об’єкта, рух уперед, збір об’єкта, фініш. Якщо змінюється схема поля, потрібно змінити лише конкретні команди, але принцип побудови алгоритму залишається тим самим.

Ответ
Алгоритм має бути записаний як чітка послідовність команд, наприклад: рух → поворот → рух → збір об’єкта → рух → поворот → рух → збір об’єкта → рух → збір об’єкта → фініш. Точний набір команд залежить від схеми поля.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Задача показывает не только ответ, но и пошаговую логику решения. Ребенок учится рассуждать, а не запоминать готовый результат.

Это наводящие шаги, которые можно открывать по одному. Сначала ребенок пробует решить сам, а подсказка помогает сдвинуться с места, не выдавая готового ответа.

Пошаговое решение написано простым языком — его можно разбирать вместе с ребенком. А репетитор Mathema объяснит тему системно и подберет похожие задачи.