Самостоятельная

Самостоятельная работа «Додавання, віднімання, порівняння чисел і довжина», 1 класс

ТипСамостоятельная
Класс1 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Заданий12
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 1 класс: додавання, віднімання, порівняння чисел і довжина. 12 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Додавання і віднімання в межах 10, Додавання і віднімання в межах 20 з переходом через розряд, Додавання і віднімання в межах 100 без переходу через розряд, Задачі на знаходження суми, Задачі на знаходження невідомого доданка, Задачі на знаходження різниці, Задачі на знаходження невідомого зменшуваного, Порівняння чисел, Одиниці вимірювання довжини. Длительность — 55 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

У Майнкрафті в скрині було 6 смарагдів. Додали ще 3. Скільки смарагдів стало?

8
9
10
Объяснение: Щоб знайти, скільки стало, треба додати: 6 + 3 = 9.
2

На планшеті було 9 малюнків. 4 малюнки стерли. Скільки малюнків залишилося?

5
6
7
Объяснение: Потрібно відняти: 9 - 4 = 5.
3

Обчисли: 8 + 7 = ?

14
15
16
Объяснение: 8 + 7 = 15. Це приклад на додавання в межах 20 з переходом через розряд.
4

Обчисли: 14 - 6 = ?

8
9
10
Объяснение: 14 - 6 = 8. Це віднімання в межах 20 з переходом через розряд.
5

У коробці з олівцями було 32 сині олівці і 15 червоних. Скільки олівців усього?

37
47
57
Объяснение: Щоб знайти загальну кількість, треба додати: 32 + 15 = 47. Тут немає переходу через розряд.
6

У грі було 18 блоків. Після будівництва залишилося 7 блоків. Скільки блоків використали?

9
10
11
Объяснение: Щоб знайти, скільки використали, треба відняти: 18 - 7 = 11.
7

У Насті було 5 наліпок. Їй подарували ще кілька, і стало 12 наліпок. Скільки наліпок подарували?

6
7
8
Объяснение: Невідомий доданок знаходимо відніманням: 12 - 5 = 7.
8

Після малювання в альбомі залишилося 9 чистих сторінок. Це на 4 сторінки менше, ніж було спочатку. Скільки чистих сторінок було спочатку?

5
13
14
Объяснение: Невідоме зменшуване знаходимо додаванням: 9 + 4 = 13.
9

Порівняй числа: 47 ___ 74. Який знак треба поставити?

<
>
=
Объяснение: 47 менше за 74, тому ставимо знак <.
10

Стрічка для малювання має довжину 8 см. Яка стрічка довша: 8 см чи 12 см?

8 см
12 см
Вони однакові
Объяснение: 12 см більше, ніж 8 см, тому довша стрічка — 12 см.
11

Обчисли: 26+53=

42
67
79
81
12

Обчисли: 48-26 =

22
51
74
13

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.