Самостоятельная

Самостоятельная работа «Алгебраїчні вирази», 10 класс

ТипСамостоятельная
Класс10 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Заданий12
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 10 класс: Алгебраїчні вирази. 12 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Алгебраїчні вирази, Рівняння та нерівності, Функції та графіки, Степені й корені, Тригонометрія, Геометрія. Длительность — 55 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Спростіть вираз: 3(2x - 5) - 2(x + 4).

4x - 23
4x - 7
6x - 13
x - 23
Объяснение: Розкриваємо дужки: 6x - 15 - 2x - 8 = 4x - 23? Перевіримо уважно: 6x - 15 - 2x - 8 = 4x - 23, отже правильна відповідь — 4x - 23.
2

Розв’яжіть рівняння: 2x + 7 = 19.

x = 5
x = 6
x = 8
x = 12
Объяснение: 2x = 19 - 7 = 12, тому x = 6. Отже, правильна відповідь — x = 6.
3

Знайдіть значення виразу: 5^2 - 2^3.

17
9
13
25
Объяснение: 5^2 = 25, 2^3 = 8, тому 25 - 8 = 17.
4

Яке з наведених чисел є розв’язком нерівності x > -3?

-5
-3
0
-4
Объяснение: Потрібне число, більше за -3. Число 0 підходить.
5

Знайдіть корені квадратного рівняння x^2 - 5x + 6 = 0.

x = 1 і x = 6
x = 2 і x = 3
x = -2 і x = -3
x = 0 і x = 6
Объяснение: Розкладемо на множники: x^2 - 5x + 6 = (x - 2)(x - 3). Тоді x = 2 або x = 3.
6

Обчисліть: √49 + √16.

11
13
15
7
Объяснение: √49 = 7, √16 = 4, тому сума дорівнює 11. Отже, правильна відповідь — 11.
7

Яка точка належить графіку функції y = 2x - 1?

(1; 1)
(1; 2)
(2; 1)
(0; 1)
Объяснение: Підставимо x = 1: y = 2·1 - 1 = 1. Отже, точка (1; 1) належить графіку.
8

Знайдіть cos 60°.

1
1/2
√2/2
0
Объяснение: Відоме значення: cos 60° = 1/2.
9

Сторони трикутника дорівнюють 3 см, 4 см і 5 см. Який це трикутник за кутами?

Гострокутний
Прямокутний
Тупокутний
Рівносторонній
Объяснение: 3^2 + 4^2 = 5^2, отже трикутник прямокутний.
10

Розв’яжіть рівняння: |x - 4| = 3.

x = 1 або x = 7
x = -1 або x = 7
x = 1 або x = -7
x = 4 або x = 3
Объяснение: Маємо два випадки: x - 4 = 3 або x - 4 = -3. Звідси x = 7 або x = 1.
11

Знайдіть значення виразу: (a^3)^2.

a^5
a^6
a^9
2a^3
Объяснение: За правилом степенів: (a^m)^n = a^(mn). Отже, (a^3)^2 = a^6.
12

Яке з наведених тверджень є правильним для функції y = x^2?

Графік — пряма
Графік симетричний відносно осі Oy
Функція спадає на всій області визначення
Графік проходить лише через I чверть
Объяснение: Парабола y = x^2 симетрична відносно осі Oy.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.