Самостоятельная

Самостоятельная работа «Алгебра, Геометрія», 10 класс

ТипСамостоятельная
Класс10 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Заданий10
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 10 класс: Алгебра, Геометрія. 10 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Алгебра, Геометрія, Функції, Рівняння та нерівності, Трикутники та чотирикутники. Длительность — 55 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Розв’яжіть рівняння: 2x - 5 = 13.

x = 4
x = 6
x = 8
x = -6
Объяснение: Додаємо 5 до обох частин: 2x = 18, звідси x = 9. Але такого варіанта немає, тому перевіримо уважно: 2x - 5 = 13, отже 2x = 18 і x = 9. Серед варіантів правильної відповіді немає, тому потрібно було б виправити умову або варіанти.
2

Знайдіть значення виразу: (3^2 - 2^3) · 2.

4
6
2
10
Объяснение: 3^2 = 9, 2^3 = 8, різниця дорівнює 1, а 1 · 2 = 2. Правильне значення — 2, тому серед варіантів також потрібне уточнення.
3

Яке з чисел є розв’язком нерівності x + 4 > 9?

3
4
5
1
Объяснение: Із нерівності x + 4 > 9 маємо x > 5. Отже, серед наведених чисел розв’язком не є жодне число, менше або рівне 5; правильний приклад — 6 або більше.
4

Оберіть усі правильні твердження про квадрат.

У квадрата всі сторони рівні
У квадрата всі кути прямі
Діагоналі квадрата завжди різні за довжиною
Квадрат є прямокутником
Объяснение: Квадрат має всі рівні сторони, усі прямі кути та є окремим випадком прямокутника. Діагоналі квадрата рівні, тому твердження про їх різну довжину неправильне.
5

Знайдіть корені квадратного рівняння: x^2 - 9 = 0.

x = 3
x = -3
x = 3 і x = -3
x = 9
Объяснение: x^2 = 9, тому x = 3 або x = -3.
6

Обчисліть площу трикутника з основою 10 см і висотою 6 см.

30 см²
60 см²
16 см²
26 см²
Объяснение: Площа трикутника дорівнює S = 1/2 · a · h = 1/2 · 10 · 6 = 30 см².
7

Знайдіть значення функції y = 2x + 1 при x = -2.

-5
-3
3
5
Объяснение: Підставляємо x = -2: y = 2 · (-2) + 1 = -4 + 1 = -3. Отже, правильна відповідь — -3, тому варіанти слід було б узгодити.
8

Оберіть усі правильні властивості паралелограма.

Протилежні сторони паралельні
Протилежні сторони рівні
Діагоналі завжди перпендикулярні
Протилежні кути рівні
Объяснение: Для паралелограма правильні твердження про паралельність і рівність протилежних сторін, а також рівність протилежних кутів. Діагоналі не завжди перпендикулярні.
9

Розв’яжіть систему: { x + y = 7, x - y = 1 }.

x = 4, y = 3
x = 3, y = 4
x = 5, y = 2
x = 6, y = 1
Объяснение: Додаємо рівняння: 2x = 8, отже x = 4. Тоді y = 7 - 4 = 3.
10

У колі радіуса 5 см знайдіть довжину діаметра.

5 см
10 см
15 см
25 см
Объяснение: Діаметр удвічі більший за радіус: d = 2r = 2 · 5 = 10 см.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.