Самостоятельная

Самостоятельная работа «Лінійні рівняння та нерівності», 9 класс

ТипСамостоятельная
Класс9 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Заданий11
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 9 класс: Лінійні рівняння та нерівності. 11 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Лінійні рівняння та нерівності, Квадратні рівняння, Функції та графіки, Системи рівнянь, Степені та корені, Текстові задачі. Длительность — 55 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Розв’яжіть рівняння: 3(2x - 5) = 4x + 7.

x = 11
x = -11
x = 1
x = -1
Объяснение: Розкриваємо дужки: 6x - 15 = 4x + 7. Переносимо: 2x = 22, звідси x = 11.
2

Який із наведених виразів дорівнює (a^3)^2?

a^5
a^6
2a^3
a^9
Объяснение: За правилом степенів: (a^m)^n = a^(mn). Отже, (a^3)^2 = a^6.
3

Розв’яжіть квадратне рівняння: x^2 - 5x + 6 = 0.

x = 2 і x = 3
x = -2 і x = -3
x = 1 і x = 6
x = -1 і x = -6
Объяснение: Розкладаємо на множники: x^2 - 5x + 6 = (x - 2)(x - 3). Тоді x = 2 або x = 3.
4

Знайдіть значення виразу: √49 + 2^3.

10
11
15
21
Объяснение: √49 = 7, 2^3 = 8, тому 7 + 8 = 15.
5

Які з наведених пар чисел є розв’язками системи рівнянь x + y = 7 і x - y = 1?

(4; 3)
(3; 4)
(5; 2)
(2; 5)
Объяснение: Додаємо рівняння: 2x = 8, отже x = 4, y = 3. Перевірка показує, що (4; 3) підходить. Для (5; 2): 5 + 2 = 7 і 5 - 2 = 3, тому ця пара не підходить. Отже, правильна лише (4; 3).
6

Яке з чисел є розв’язком нерівності 2x - 3 > 5?

x > 2
x > 3
x > 4
x > 5
Объяснение: 2x - 3 > 5, тоді 2x > 8, звідси x > 4. Із наведених варіантів жоден не підходить; однак серед запропонованих відповідей найближча перевірка показує, що x = 3 не задовольняє нерівність. Потрібно обрати число більше за 4.
7

Знайдіть координату точки перетину графіка функції y = 2x - 1 з віссю Oy.

(0; -1)
(1; 0)
(0; 1)
(-1; 0)
Объяснение: Точка перетину з віссю Oy має x = 0. Тоді y = 2·0 - 1 = -1, отже точка (0; -1).
8

Розв’яжіть задачу: сума двох чисел дорівнює 18, а їх різниця — 4. Знайдіть більше число.

8
10
11
12
Объяснение: Нехай більше число x, менше y. Маємо x + y = 18 і x - y = 4. Додаємо: 2x = 22, отже x = 11. Перевірка: тоді y = 7, сума 18. Отже, більше число — 11.
9

Які з наведених тверджень правильні?

(a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2
(a - b)^2 = a^2 - b^2
a^m · a^n = a^(m+n)
√a^2 = a для будь-якого дійсного a
Объяснение: Правильні формули: (a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2 та a^m · a^n = a^(m+n). Формула (a - b)^2 містить середній член -2ab, а √a^2 = |a|, а не завжди a.
10

Спростіть вираз: 2(x - 3) - (x + 5).

x - 11
x + 11
3x - 11
x - 1
Объяснение: Розкриваємо дужки: 2x - 6 - x - 5 = x - 11.
11

Знайдіть значення виразу, якщо x = -2: x^2 - 4x.

-4
4
8
12
Объяснение: Підставляємо x = -2: (-2)^2 - 4(-2) = 4 + 8 = 12. Отже, правильна відповідь — 12.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.