Самостоятельная

Самостоятельная работа «Пригоди мультяшних героїв», 2 класс

ТипСамостоятельная
Класс2 класс
ПредметМатематика
Длительность45 мин
Заданий13
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 2 класс: пригоди мультяшних героїв. 13 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Нумерація чисел у межах 100, Додавання і віднімання, Порівняння чисел, Одиниці вимірювання, Геометричні фігури, Прості текстові задачі. Длительность — 45 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Кіт Лео зібрав 34 зірочки, а Панда Піп — 29. Яке число більше?

29
34
Обидва числа однакові
Объяснение: Порівнюємо числа 34 і 29: 34 більше, ніж 29.
2

Робот Руді мав 18 цукерок і отримав ще 7. Скільки цукерок стало в Руді?

24
25
26
Объяснение: 18 + 7 = 25.
3

У Білочки Беті було 40 горішків. Вона віддала 12 друзям. Скільки горішків залишилося?

28
32
18
Объяснение: 40 − 12 = 28.
4

Для дітей приготували 32 бутерброди. Із них 11 — із сиром, 9 — із шинкою, а решта — з рибою. Скільки бутербродів з рибою приготували?

15
13
12
Объяснение: Можна бутерброди з сиром і шинкою додати між собою: 11 + 9 = 20. Потім відняти їх від усіх бутербродів: 32 - 20 = 12. Можна відняти послідовно: 32 - 11 - 9 = 21 - 9 = 12.
5

Слоненя Сема намалювало 3 яблука, 2 груші і 1 повітряну кульку. Скільки фруктів намалювало слоненятко?

5
6
4
Объяснение: 3 + 2 = 5. Бо повітряна кулька — не фрукт.
6

У Черепашки Тіни було 27 олівців. Вона купила ще 10. Який запис показує, скільки олівців стало?

27 + 10
27 − 10
10 − 27
Объяснение: Щоб дізнатися, скільки стало, треба додати: 27 + 10.
7

Мультяшний дракончик Драко має 15 кульок, а зайчик Зайко — 9 кульок. На скільки кульок у Драко більше?

5
6
7
Объяснение: 15 − 9 = 6. На 6.
8

Яка довжина може бути у олівця?

10 см
10 м
10 км
Объяснение: Для олівця підходить сантиметр, а не метр чи кілометр.
9

У Пінгвіна Петі було 8 морозив. Потім він з'їв 3. Який вираз показує, скільки морозив залишилося?

8 − 3
8 + 3
3 − 8
Объяснение: Після того як Пінгвін з'їв 3 морозива, треба відняти: 8 − 3.
10

У ведмедика було 12 печив. Він з'їв 4 печива і ще 3 віддав друзям. Скільки печив залишилося у ведмедика?

5
6
5
Объяснение: Спочатку 12 − 4 = 8, потім 8 − 3 = 5.
11

Яка фігура має 4 однакові сторони?

Квадрат
Трикутник
Коло
Объяснение: У квадрата 4 однакові сторони.
12

У героїні Лілі було 14 яблук. Вона віддала 6, а потім отримала ще 5. Скільки яблук стало?

13
12
15
Объяснение: Спочатку 14 − 6 = 8, потім 8 + 5 = 13.
13

Яке число треба поставити замість кружечка: 48, 49, ○, 51?

50
52
53
Объяснение: У числовому ряду після 49 іде 50, а потім 51.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.