Самостоятельная работа «Орфографія, Лексика», 7 класс
ТипСамостоятельная
Класс7 класс
ПредметУкраинский язык
Длительность55 мин
Заданий10
Рейтинг★ 5
Об этом материале
Самостоятельная работа по украинскому языку, 7 класс: Орфографія, Лексика. 10 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Орфографія, Лексика, Будова слова, Частини мови, Синтаксис, Пунктуація. Длительность — 55 мин.
Задания самостоятельной работы
Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.
1
У якому слові потрібно писати апостроф?
буряк
півяблука
ясний
сім'я
Объяснение: Апостроф пишемо перед я, ю, є, ї після губних приголосних у слові «півяблука».
2
У якому рядку всі слова записано правильно?
беззвучний, розпис, під'їзд
беззвучний, розпис, підїзд
без звучний, розпис, під'їзд
беззвучний, розпис, підйзд
Объяснение: Усі слова в рядку написано відповідно до правил орфографії: подвоєння приголосних, префікс роз-, апостроф у слові «під'їзд».
3
У якому слові виділена частина є префіксом?
пере-читати
читан-ня
читач
читати
Объяснение: У слові «перечитати» частина пере- стоїть перед коренем і є префіксом.
4
У якому реченні є звертання?
Маріє, принеси, будь ласка, зошит.
Марія принесла зошит.
У Марії новий зошит.
Марія читає зошит.
Объяснение: Звертанням є слово «Маріє», воно називає того, до кого звертаються.
5
Оберіть усі іменники серед поданих слів.
доброта
веселий
книга
читати
вікно
Объяснение: Іменники називають предмети, явища або поняття: доброта, книга, вікно.
6
У якому реченні правильно розставлено розділові знаки при однорідних членах?
На уроці ми читали, писали і рахували.
На уроці ми читали писали і рахували.
На уроці ми читали, писали і, рахували.
На уроці ми читали писали, і рахували.
Объяснение: Між однорідними присудками ставимо коми, а перед одиничним сполучником «і» кома не потрібна.
7
У якому словосполученні прикметник ужито в переносному значенні?
золотий ланцюжок
золоті руки
золота монета
золота каблучка
Объяснение: У словосполученні «золоті руки» прикметник ужито в переносному значенні: так говорять про дуже вправну людину.
8
У якому реченні підмет виражений іменником?
Птахи відлетіли на південь.
Відлетіли на південь.
Відлетіли швидко.
На південь відлетіли.
Объяснение: У реченні «Птахи відлетіли на південь» підметом є слово «птахи», виражене іменником.
9
Оберіть речення, у яких потрібно поставити кому.
Коли стемніло ми повернулися додому.
Ми повернулися додому і відпочили.
Після уроків я пішов у бібліотеку.
Якщо буде час я прочитаю оповідання.
Объяснение: Кома потрібна після підрядної частини на початку речення: «Коли стемніло, ...», «Якщо буде час, ...».
10
У якому варіанті правильно визначено частину мови виділеного слова: «Він говорив дуже тихо»?
тихо — прикметник
тихо — прислівник
тихо — іменник
тихо — дієслово
Объяснение: Слово «тихо» означає ознаку дії, тому це прислівник.
Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?
Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.
Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».
Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.
Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.