Самостоятельная работа «Множення, ділення з остачею та термінологія», 5 класс
1. Множення натуральних чисел2. Переставний закон множення3. Сполучний закон множення4. Спрощення буквених виразів5. Основні задачі на множення1. Що таке ділення з остачею?2. Задачі на ділення з остачею
ТипСамостоятельная
Класс5 класс
ПредметМатематика
Длительность30 мин
Заданий12
Рейтинг★ 5
Об этом материале
Самостоятельная работа по математике, 5 класс: множення, ділення з остачею та термінологія. 12 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Множення натуральних чисел, Переставний закон множення, Сполучний закон множення, Спрощення буквених виразів, Основні задачі на множення, Ділення з остачею, Задачі на ділення з остачею, Математична термінологія українською та німецькою. Длительность — 30 мин.
Задания самостоятельной работы
Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.
1
Обчисліть: 7 · 8.
49
56
64
15
Объяснение: Добуток 7 і 8 дорівнює 56.
2
Яка рівність показує переставний закон множення?
4 · 9 = 9 · 4
4 · 9 = 4 + 9
4 · 9 = 4 · 8
4 · 9 = 36 : 9
Объяснение: Переставний закон множення означає, що від перестановки множників добуток не змінюється.
3
Обчисліть: 2 · (3 · 5).
30
25
11
45
Объяснение: Спочатку знаходимо 3 · 5 = 15, потім 2 · 15 = 30.
4
Спростіть вираз: 6a + 3a.
9a
18a
3a
6a3a
Объяснение: Подібні доданки додаємо: 6a + 3a = 9a.
5
У магазині 1 зошит коштує 12 грн. Скільки коштують 5 таких зошитів?
17 грн
60 грн
48 грн
5 грн
Объяснение: Щоб знайти вартість кількох однакових предметів, множимо: 12 · 5 = 60.
6
Знайдіть частку і остачу: 17 : 5.
3 (ост. 2)
4 (ост. 1)
5 (ост. 2)
2 (ост. 3)
Объяснение: 17 = 5 · 3 + 2, тому частка 3, остача 2.
7
Яка остача можлива при діленні на 6?
7
6
5
12
Объяснение: Остача завжди менша за дільник, тому при діленні на 6 можливі остачі від 0 до 5.
8
Скільки повних груп по 4 можна скласти з 23 предметів?
5 (ост. 3)
6 (ост. 1)
4 (ост. 7)
3 (ост. 11)
Объяснение: 23 : 4 = 5 (ост. 3), бо 4 · 5 = 20, а 23 - 20 = 3.
9
Оберіть правильні твердження про множення.
Від перестановки множників добуток не змінюється.
Якщо один із множників дорівнює 0, то добуток дорівнює 0.
Добуток завжди більший за кожний множник.
Число 1 не змінює добуток.
Объяснение: Правильні твердження відповідають основним властивостям множення.
10
Оберіть німецькі слова, які відповідають числам і простим математичним термінам.
eins — один
zwei — два
plus — додати
Hund — собака
Объяснение: Тут правильні слова, пов’язані з числами та простими математичними діями німецькою мовою.
11
У рівності 36 : 7 = 5 (ост. 1) оберіть правильні назви компонентів ділення.
36 — ділене
7 — дільник
5 — неповна частка
1 — добуток
Объяснение: У діленні з остачею називаємо: ділене, дільник, неповна частка, остача.
12
Оберіть приклади, де результат множення можна знайти швидко, використовуючи зручні властивості множення.
25 · 4
8 · 5
3 · 7
10 · 6
Объяснение: Добутки з 25, 5 і 10 зручно обчислювати, використовуючи розклад на десятки або відомі властивості множення.
Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».
Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.
Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.