Войти
Войти Подбор репетитора
Задача

Задача «Множення, ділення з остачею та рух річкою», 5 класс

1. Що таке ділення з остачею?2. Задачі на ділення з остачею3.4. Задачі на рух річкою1. Множення натуральних чисел
ТипЗадача
Класс5 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Задача по математике, 5 класс: множення, ділення з остачею та рух річкою. Пошаговые подсказки, полное решение и ответ. Темы: Множення натуральних чисел, ділення з остачею, задачі на рух річкою. Длительность — 55 мин.

Условие задачи

Виконай усний рахунок і розв’яжи задачі. У прикладах використовуй уважність до обчислень, а в сюжетах звертай увагу на теми дизайну, подорожей і річкового руху.

Подсказки для объяснения

Открывайте подсказки постепенно — сначала дайте ребенку подумать самостоятельно.

Подсказка 1

Спочатку усно обчисли кілька добутків і часток: зручно розкладати числа на десятки й одиниці.

Подсказка 2

Потім знайди остачу при діленні та перевір, чи вона менша за дільник.

Подсказка 3

У задачах на рух річкою пам’ятай: швидкість за течією більша, а проти течії — менша.

Подсказка 4

У прикладах на дизайн можна рахувати кількість елементів у наборах, аркушах, наліпках або ескізах.

Пошаговое решение

1) Усний рахунок: обчисли добутки та частки, пояснюючи спосіб усно. 2) У задачах на ділення з остачею запиши вигляд: ділене = дільник · неповна частка + остача. 3) У задачах на рух річкою використовуй формули: шлях = швидкість · час, швидкість за течією = власна швидкість + швидкість течії, проти течії = власна швидкість - швидкість течії. 4) Перевіряй, щоб остача була меншою за дільник, а відповіді в задачах були записані з одиницями вимірювання.

Ответ
Відповіді залежать від виконання всіх обчислень і задач.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Подобрать репетитора

Частые вопросы

Задача показывает не только ответ, но и пошаговую логику решения. Ребенок учится рассуждать, а не запоминать готовый результат.

Это наводящие шаги, которые можно открывать по одному. Сначала ребенок пробует решить сам, а подсказка помогает сдвинуться с места, не выдавая готового ответа.

Пошаговое решение написано простым языком — его можно разбирать вместе с ребенком. А репетитор Mathema объяснит тему системно и подберет похожие задачи.