Logowanie
+48 739 104 425
Logowanie Znajdź korepetytora
Zadanie

Powtórka: tabliczka mnożenia i porównywanie liczb

TypZadanie
KlasaSzkoła podstawowa, klasa 4
PrzedmiotMatematyka
Czas trwania55 min
Ocena★ 5

O tym materiale

Zadanie z matematyki, Szkoła podstawowa, klasa 4: tabliczka mnożenia i porównywanie liczb. Podpowiedzi krok po kroku, pełne rozwiązanie i odpowiedź. Tematy: Tabliczka mnożenia oraz „o ile więcej, o ile mniej”. Czas trwania: 55 min.

Treść zadania

Oblicz i odpowiedz na pytania. W każdym zadaniu zapisz działanie i wynik. 1. W klasie są 4 rzędy 6 krzeseł. Ile jest wszystkich krzeseł? 2. Ania ma 28 naklejek, a Ola ma 35 naklejek. O ile więcej naklejek ma Ola? 3. W sklepie były 7 pudełek, w każdym po 8 kredek. Ile kredek było razem? 4. Tomek przeczytał 24 strony, a Kasia 18 stron. O ile mniej stron przeczytała Kasia? 5. Na boisku stoi 5 drużyn, w każdej po 9 osób. Ile osób jest razem? 6. W pudełku jest 36 piłeczek. Rozdzielono je po równo do 4 woreczków. Ile piłeczek jest w jednym woreczku? 7. W ogrodzie rośnie 6 grządek marchwi, a na każdej po 7 marchewek. Ile marchewek rośnie w ogrodzie? 8. Bartek ma 42 punkty, a Maja 30 punktów. O ile więcej punktów ma Bartek? 9. W bibliotece ustawiono 8 półek, na każdej po 5 książek. Ile książek ustawiono razem? 10. Zosia ma 27 kolorowych kartek, a Lena 19 kartek. O ile mniej kartek ma Lena?

Wskazówki do wyjaśnienia

Odsłaniaj wskazówki stopniowo — najpierw pozwól dziecku pomyśleć samodzielnie.

Wskazówka 1

Najpierw rozpoznaj, czy zadanie dotyczy mnożenia, czy porównania liczb.

Wskazówka 2

Przy mnożeniu policz liczbę jednakowych grup i liczbę elementów w jednej grupie.

Wskazówka 3

Przy pytaniu „o ile więcej / o ile mniej” odejmij mniejszą liczbę od większej.

Wskazówka 4

Sprawdź, czy wynik ma sens w treści zadania.

Rozwiązanie krok po kroku

1. 4 × 6 = 24, więc są 24 krzesła. 2. 35 − 28 = 7, więc Ola ma o 7 naklejek więcej. 3. 7 × 8 = 56, więc było 56 kredek. 4. 24 − 18 = 6, więc Kasia przeczytała o 6 stron mniej. 5. 5 × 9 = 45, więc jest 45 osób. 6. 36 : 4 = 9, więc w jednym woreczku jest 9 piłeczek. 7. 6 × 7 = 42, więc rośnie 42 marchewki. 8. 42 − 30 = 12, więc Bartek ma o 12 punktów więcej. 9. 8 × 5 = 40, więc ustawiono 40 książek. 10. 27 − 19 = 8, więc Lena ma o 8 kartek mniej.

Odpowiedź
1. 24 krzesła 2. 7 naklejek 3. 56 kredek 4. 6 stron 5. 45 osób 6. 9 piłeczek 7. 42 marchewki 8. 12 punktów 9. 40 książek 10. 8 kartek

Chcesz spersonalizowane zadania i plan rozwoju dla swojego dziecka?

Dobierzemy korepetytora pod poziom i cele dziecka. Po pierwszej lekcji — indywidualny plan poprawy wiedzy.

Dobierz korepetytora

Najczęstsze pytania

Zadanie pokazuje nie tylko odpowiedź, ale i logikę rozwiązania krok po kroku. Dziecko uczy się rozumować, a nie zapamiętywać gotowy wynik.

To etapowe naprowadzenia, które można odsłaniać stopniowo. Najpierw dziecko próbuje samo, a wskazówka pomaga ruszyć z miejsca, nie dając gotowej odpowiedzi.

Rozwiązanie krok po kroku jest napisane prostym językiem — możecie analizować je razem z dzieckiem. A korepetytor Mathema wyjaśni temat systemowo i dobierze podobne zadania.