Завдання аналогічні тестам НМТ з математики на 22 завдання:1-15 тестові, 16-18 на відповідність, 19-22 відкритої форми. Дві треті завдань з алгебри, одна третя - з геометрії
Іванна Тесліцька
Автор підготовки
Завдання діагностики
Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.
1
Знайдіть значення виразу: 3^2 + 2·(5 - 1).
17
19
21
23
Пояснення: Спочатку обчислюємо степінь і дужки: 3^2 = 9, 5 - 1 = 4, тоді 2·4 = 8. Маємо 9 + 8 = 17? Ні, уважно: правильна сума 9 + 8 = 17.
2
Розв’яжіть рівняння: 2x - 7 = 9.
x = 4
x = 8
x = -8
x = 16
Пояснення: 2x - 7 = 9, отже 2x = 16, звідси x = 8? Ні, перевіримо: 2x = 16, тому x = 8. Правильна відповідь — x = 8.
3
Яке з чисел є розв’язком нерівності x + 3 < 7?
1
4
5
7
Пояснення: Із нерівності x + 3 < 7 маємо x < 4. Із наведених чисел лише 1 задовольняє умову.
Пояснення: Для прямокутника вірні: протилежні сторони паралельні, усі кути прямі, протилежні сторони рівні. Діагоналі не є перпендикулярними в загальному випадку.
19
Знайдіть корінь рівняння 5x = 35.
5
6
7
8
Пояснення: Ділимо обидві частини на 5: x = 35/5 = 7.
20
Знайдіть площу трикутника, якщо його основа 10 см, а висота 6 см.
16 см²
30 см²
60 см²
120 см²
Пояснення: Площа трикутника: S = 1/2 · a · h = 1/2 · 10 · 6 = 30 см².
21
Розв’яжіть рівняння: x^2 = 49.
7
7; -7
14
49
Пояснення: Із x^2 = 49 маємо x = ±7.
22
Знайдіть довжину кола радіуса 3 см.
3π см
6π см
9π см
12π см
Пояснення: Довжина кола: C = 2πr = 2π·3 = 6π см.
Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?
Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.
Діагностика допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».
Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь діагностика дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.
Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.