Самостоятельная работа «Час. Визначення часу за годинником», 1 класс
Час. Визначення часу за годинникомОперації з грошима. Порівняння чисел. Операції з грошимаДесяток. Лічба десяткамиДодавання і віднімання в межах 100Табличне віднімання в межах 10Вирази на дві діїСюжетні задачіЗадача
ТипСамостоятельная
Класс1 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Заданий17
Рейтинг★ 5
Об этом материале
Самостоятельная работа по математике, 1 класс: Час. Визначення часу за годинником. 17 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Час. Визначення часу за годинником, Операції з грошима. Порівняння чисел. Операції з грошима, Десяток. Лічба десятками, Додавання і віднімання в межах 100, Табличне віднімання в межах 10, Вирази на дві дії, Сюжетні задачі, Задача. Длительность — 55 мин.
Задания самостоятельной работы
Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.
1
Скільки десятків у числі 70?
5
6
7
8
Объяснение: У числі 70 є 7 десятків.
2
Яке число більше?
48
84
28
Числа однакові
Объяснение: 84 більше за 48, бо в ньому 8 десятків, а в 48 — 4 десятки.
3
Порівняй значення виразів: 23 + 4 ___ 21 + 5.
>
<
=
Объяснение: Вираз 23 + 4 (27) буде > за 21 + 5 (26), адже 27>26
4
Обчисли: 36 + 4 = ?
30
40
46
44
Объяснение: До 36 додаємо 4, отримуємо 40.
5
Обчисли: 15 - 7 = ?
6
7
8
9
Объяснение: Якщо від 15 відняти 7, залишиться 8.
6
Обчисли: 48 - 2 = ?
50
46
28
82
Объяснение: Якщо від 48 відняти 2, залишиться 46.
7
Обчисли: 33 + 6 = ?
93
27
39
36
Объяснение: Якщо до 33 додати 6, отримаємо 39.
8
Обчисли: 97 - 65 = ?
32
11
27
12
Объяснение: Якщо від 97 відняти 65, залишиться 32
9
Обчисли: 33 + 26 = ?
93
59
29
56
Объяснение: Якщо до 33 додати 26, отримаємо 59
10
Які з наведених задач розв'язуються дією додавання?
У Марійки 2 кульки, а в Оленки 3 кульки. Скільки кульок у них разом?
Було 9 яблук, 2 з'їли. Скільки залишилося?
На дереві сиділо 7 пташок, прилетіло ще 3. Скільки стало пташок?
У коробці було 5 фломастерів, 1 забрали. Скільки стало?
Объяснение: Додавання потрібне, коли щось об'єднують або додають ще.
11
У коробці було 32 олівці. Додали ще 5 олівців. Скільки олівців стало в коробці?
82
40
37
Объяснение: Щоб дізнатися, скільки олівців стало в коробці, треба до 32 додати 5. Маємо 37 олівців.
12
У тарілці було 22 цукерки. 12 цукерок забрали. Скільки цукерок залишилося?
10
34
12
Объяснение: Щоб дізнатися, скільки цукерок залишилося, треба від 22 відняти 12. Маємо 10 цукерок.
13
Обчисли вираз: 30 + 7 – 2 = ?
25
35
39
Объяснение: Спочатку 30 + 7 = 37, потім 37- 2 = 35. Правильна відповідь — 35.
14
На дереві сиділо 13 горобців. 3 горобці полетіли, а потім 5 горобців повернулося на дерево. Скільки горобців сидить на дереві?
15
21
5
Объяснение: Щоб дізнатися, скільки горобців сидить на дереві, треба спочатку від 13 відняти 3. Маємо 10 горобців. Потім до 10 додаємо 5, дорівнює 15 горобців сидить на дереві.
15
Скільки гривень становлять 2 монети по 5 грн?
5 грн
10 грн
12 грн
15 грн
Объяснение: 2 монети по 5 грн — це 5 + 5 = 10 грн.
Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».
Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.
Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.