Самостоятельная

Самостоятельная работа «Порівняння, дії та прості задачі», 3 класс

ТипСамостоятельная
Класс3 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Заданий18
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 3 класс: порівняння, дії та прості задачі. 18 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Порівняння чисел, Додавання і віднімання, Прості текстові задачі, Задачі на знаходження невідомого компонента, Логічні міркування. Длительность — 55 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Яке число більше: 47 чи 74?

47
74
Вони однакові
Объяснение: Порівнюємо десятки: у 74 є 7 десятків, а у 47 — 4 десятки, тому більше число 74.
2

Яке число менше: 36 чи 63?

36
63
Вони однакові
Объяснение: У 36 є 3 десятки, а у 63 — 6 десятків, тому менше число 36.
3

Порівняй числа: 58 __ 85. Який знак треба поставити?

<
>
=
Объяснение: 58 менше за 85, тому ставимо знак <.
4

Обчисли: 24 + 15 = ?

29
39
49
Объяснение: Додаємо десятки і одиниці: 20 + 10 = 30, 4 + 5 = 9, разом 39.
5

Обчисли: 63 - 21 = ?

42
52
32
Объяснение: Віднімаємо десятки і одиниці: 60 - 20 = 40, 3 - 1 = 2, разом 42.
6

У Катрусі було 18 олівців для малювання. Вона подарувала 6 олівців подрузі. Скільки олівців залишилося?

12
10
14
Объяснение: Щоб дізнатися, скільки залишилося, треба від 18 відняти 6. Маємо 12.
7

На YouTube Катруся подивилася 9 коротких відео, а потім ще 7. Скільки відео вона подивилася всього?

15
16
17
Объяснение: Знаходимо суму: 9 + 7 = 16.
8

У коробці було 30 наліпок. Після ліплення Катруся використала 8 наліпок. Скільки наліпок залишилося?

22
18
28
Объяснение: 30 - 8 = 22.
9

Яке число треба вставити: 40 + __ = 47?

5
6
7
Объяснение: Щоб з 40 отримати 47, треба додати 7.
10

Порівняй числа: 69 __ 96. Який знак треба поставити?

<
>
=
Объяснение: 69 менше за 96, тому ставимо знак <.
11

У Катрусі було 12 фломастерів. Вона купила ще 10. Скільки фломастерів стало?

20
21
22
Объяснение: 12 + 10 = 22.
12

На малюнок Катруся витратила 5 хвилин, а на ліплення — 8 хвилин. На скільки хвилин довше вона ліпила?

2
3
4
Объяснение: Знаходимо різницю: 8 - 5 = 3.
13

У кошику було 14 яблук. 6 яблук з'їли. Скільки яблук залишилося?

7
8
9
Объяснение: 14 - 6 = 8.
14

Яке число найбільше: 52, 25, 45?

25
45
52
Объяснение: Порівнюємо десятки: 52 має 5 десятків, 45 — 4 десятки, 25 — 2 десятки. Найбільше число 52.
15

У Катрусі було 7 синіх і 9 рожевих пластилінових кульок. Скільки всього кульок?

15
16
17
Объяснение: 7 + 9 = 16.
16

Обчисли: 50 - 20 + 6 = ?

26
36
16
Объяснение: Спочатку 50 - 20 = 30, потім 30 + 6 = 26.
17

У відео про малювання було 11 кроків. Катруся вже виконала 4 кроки. Скільки кроків ще залишилося?

6
7
8
Объяснение: 11 - 4 = 7.
18

У коробці було 9 червоних і 8 синіх олівців. Скільки олівців треба додати, щоб стало 20?

2
3
4
Объяснение: Спочатку знаходимо, скільки є: 9 + 8 = 17. До 20 не вистачає 3.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.