Об этом материале
Конспект урока по математике, 7 класс: цікаві задачі про папугу та рибок. 6 этапов урока с таймингом.
Чему учит этот материал
- Повторити й закріпити основні дії з раціональними числами.
- Навчитися розв’язувати задачі середньої складності з відсотками та пропорціями.
- Розвивати вміння пояснювати хід розв’язання та перевіряти відповідь.
- Підтримати інтерес до математики через задачі з сюжетом про папугу та рибок.
Структура занятия
Готовый конспект с таймингом каждого этапа. Репетиторы Mathema копируют его в свой кабинет и подстраивают под уровень конкретного ребенка.
Організаційний початок і налаштування на урок
Коротке привітання, перевірка готовності до уроку, озвучення теми та мети заняття. Учитель пропонує учні подумати, як математика може допомогти у догляді за папугою та рибками.
Заметки для учителя: Почати доброзичливо, дати учениці можливість коротко відповісти на просте запитання для включення в роботу.
Материалы: зошит, ручка, чернетка
Актуалізація знань
Міні-розминка на усні обчислення: додавання, віднімання, множення і ділення раціональних чисел, прості дроби та відсотки. Кілька прикладів подати в сюжеті про корм для папуги та об’єм акваріума.
Заметки для учителя: Стежити за темпом, за потреби підказувати спосіб обчислення. Можна запропонувати пояснити один приклад уголос.
Материалы: усні приклади, дошка або екран
Розв’язування задач із відсотками
Розбір 2–3 задач середньої складності на відсотки: знижка на корм для папуги, збільшення кількості корму для рибок, знаходження частини від числа. Учениця спочатку визначає, що означає 100%, потім знаходить потрібну величину.
Заметки для учителя: Наголошувати на записі «дано — знайти — розв’язання — відповідь». Заохочувати перевірку через обернені дії.
Материалы: зошит, ручка
Пропорції та практичні обчислення
Розв’язування задач на пропорції та співвідношення: скільки води потрібно для акваріума, якщо змінюється об’єм; як поділити корм між папугою та рибками за заданим співвідношенням. Учениця порівнює величини та складає пропорцію.
Заметки для учителя: Пояснити, що пропорція — це рівність двох відношень. Якщо буде складно, показати короткий алгоритм: записати відношення, підставити відомі дані, знайти невідоме.
Материалы: зошит, чернетка
Самостійна міні-практика
Учениця самостійно розв’язує 1 коротку комбіновану задачу, де поєднуються відсотки або пропорції з простими обчисленнями. Після цього коротко пояснює свій хід думок.
Заметки для учителя: Не поспішати з підказкою: спочатку дати час на самостійний пошук. За потреби ставити навідні запитання.
Материалы: зошит, ручка
Підсумок уроку та домашнє завдання
Підбиття підсумків: що вдалося, що було найцікавішим, які типи задач повторили. Домашнє завдання — 2 задачі на відсотки та 1 на пропорцію з коротким сюжетом про папугу й рибок.
Заметки для учителя: Завершити на позитивній ноті, похвалити за старанність і точність у записах.
Домашнее задание: Розв’язати 2 задачі на відсотки та 1 задачу на пропорцію. У кожній задачі коротко записати розв’язання й відповідь.
