Самостоятельная

Самостоятельная работа «Дії з числами та задачі про фрукти», 3 класс

ТипСамостоятельная
Класс3 класс
ПредметМатематика
Длительность25 мин
Заданий10
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 3 класс: дії з числами та задачі про фрукти. 10 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Додавання і віднімання, Порівняння чисел, Множення і ділення, Текстові задачі, Робота з простими виразами. Длительность — 25 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

У кошику було 8 яблук. Додали ще 5. Скільки яблук стало в кошику?

12
13
14
15
Объяснение: Потрібно додати 8 і 5: 8 + 5 = 13.
2

У вазі було 14 груш. 6 груш з'їли. Скільки груш залишилося?

7
8
9
10
Объяснение: Потрібно відняти 6 від 14: 14 - 6 = 8.
3

Яке число більше?

27
72
Однакові
Неможливо порівняти
Объяснение: 72 більше за 27, бо 7 десятків більше, ніж 2 десятки.
4

У кожному пакеті по 3 апельсини. Скільки апельсинів у 4 таких пакетах?

7
10
12
14
Объяснение: 4 пакети по 3 апельсини — це 3 + 3 + 3 + 3 = 12, або 4 × 3 = 12.
5

Обчисли: 9 + 7 - 4

11
12
13
14
Объяснение: Спочатку 9 + 7 = 16, потім 16 - 4 = 12.
6

У Мілани було 15 мандаринів. Вона розклала їх порівну у 3 тарілки. Скільки мандаринів у кожній тарілці?

4
5
6
7
Объяснение: Потрібно поділити 15 на 3: 15 : 3 = 5.
7

Який вираз відповідає задачі: «Було 6 бананів, потім додали ще 4»?

6 - 4
6 + 4
4 - 6
6 : 4
Объяснение: Слово «додали» означає додавання, тому підходить вираз 6 + 4.
8

У коробці було 20 слив. 5 слив з'їли, а потім поклали ще 3. Скільки слив стало?

18
17
19
20
Объяснение: Спочатку 20 - 5 = 15, потім 15 + 3 = 18.
9

У двох кошиках лежить по 6 яблук. Скільки яблук усього?

10
11
12
13
Объяснение: Два кошики по 6 яблук — це 6 + 6 = 12.
10

Яке число треба поставити замість пропуску: 7, 10, 13, 16, __

17
18
19
20
Объяснение: Кожного разу число збільшується на 3: 7, 10, 13, 16, 19.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.