Об этом материале
Конспект урока по математике, 2 класс: додавання, віднімання і задачі. 6 этапов урока с таймингом.
Чему учит этот материал
- Повторити додавання і віднімання в межах 100
- Закріпити вміння розв’язувати прості текстові задачі
- Тренувати обчислення в усній і письмовій формі
- Розвивати уважність, логічне мислення та вміння перевіряти відповідь
Структура занятия
Готовый конспект с таймингом каждого этапа. Репетиторы Mathema копируют его в свой кабинет и подстраивают под уровень конкретного ребенка.
Організаційний момент і налаштування на урок
Привітання, коротка бесіда про настрій, перевірка готовності до уроку. Нагадати тему та цілі заняття.
Заметки для учителя: Почати з простого запитання, щоб увімкнути увагу учениці. Підтримувати доброзичливий темп.
Материалы: зошит, олівець, чернетка
Усна розминка
Швидкі усні вправи на повторення складу числа, додавання і віднімання в межах 20 та 100. Кілька прикладів на порівняння чисел і знаходження пропущеного числа.
Заметки для учителя: Добирати приклади від простих до трохи складніших. За потреби просити пояснити хід думки вголос.
Повторення способів обчислення
Розглянути приклади на додавання і віднімання з переходом через десяток. Разом пригадати зручні способи обчислення: розкладання числа на десятки й одиниці, добір до круглого десятка.
Заметки для учителя: Пояснювати на конкретних прикладах, не перевантажуючи теорією. Важливо, щоб учениця сама називала кроки обчислення.
Материалы: картки з прикладами, чернетка
Розв’язування задач
Розібрати 2–3 текстові задачі на додавання і віднімання. Визначити умову, запитання, короткий запис, дію та відповідь. За потреби скласти схему або малюнок.
Заметки для учителя: Звертати увагу на розуміння змісту задачі, а не лише на обчислення. Після кожної задачі просити пояснити, чому обрана саме ця дія.
Самостійна практика
Дати учениці кілька прикладів для самостійного виконання: 2 приклади на додавання, 2 на віднімання і 1 коротку задачу. Перевірити разом, обговорити помилки, якщо вони є.
Заметки для учителя: Під час перевірки просити не просто назвати відповідь, а показати спосіб міркування. Заохочувати самоперевірку.
Материалы: зошит, олівець
Підсумок уроку і домашнє завдання
Підбити підсумки: що вдалося, що було найцікавішим, що ще треба потренувати. Домовитися про домашнє завдання на закріплення.
Заметки для учителя: Завершити урок позитивно. Коротко відзначити успіхи учениці та дати чіткі інструкції до домашньої роботи.
Домашнее задание: Виконати 6 прикладів на додавання і віднімання в межах 100 та розв’язати 1 просту текстову задачу.
