Об этом материале
Самостоятельная работа по математике, 1 класс: Лічба і порівняння чисел. 11 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Лічба і порівняння чисел, Додавання і віднімання в межах 10, Складання простих задач, Геометричні фігури, Орієнтування в часі та послідовності. Длительность — 55 мин.
Задания самостоятельной работы
Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.
1
Скільки роликів на малюнку, якщо їх 6 і ще 1 додали для танцювального номера?
6
7
8
Объяснение: Було 6 роликів, додали ще 1. Отже, 6 + 1 = 7.
2
Яке число на 1 більше, ніж 8?
7
9
10
Объяснение: Число, яке на 1 більше за 8, — це 9.
3
На занятті з танців було 9 учениць. 2 пішли відпочивати. Скільки учениць залишилося?
7
6
8
Объяснение: Потрібно відняти 2 від 9: 9 - 2 = 7.
4
Яке число менше?
5
8
10
Объяснение: Серед чисел 5, 8 і 10 найменше число — 5.
5
Які фігури можна побачити на колесі ролика або в орнаменті для танцювального костюма?
Коло
Квадрат
Трикутник
Лінія
Объяснение: Коло, квадрат і трикутник — це геометричні фігури. Лінія не є фігурою в цьому завданні.
6
У Лізи було 4 стрічки для танців. Їй подарували ще 3. Скільки стрічок стало?
6
7
8
Объяснение: 4 + 3 = 7.
7
Яке число стоїть між 6 і 8?
5
7
9
Объяснение: Між 6 і 8 стоїть число 7.
8
На тренуванні з роликів було 10 дітей. 1 дитина поїхала додому. Скільки дітей залишилося?
9
8
10
Объяснение: Потрібно відняти 1 від 10: 10 - 1 = 9.
9
Які числа більші за 5?
4
6
7
5
Объяснение: Більші за 5 числа — 6 і 7.
10
Яка послідовність чисел правильна?
3, 4, 5
3, 5, 4
5, 4, 3
Объяснение: Правильна послідовність зростання: 3, 4, 5.
11
Після танцювального виступу залишилося 2 обручі. Якщо спочатку їх було 5, скільки обручів забрали?
2
3
4
Объяснение: Щоб дізнатися, скільки забрали, треба від 5 відняти 2: 5 - 2 = 3.
