Самостоятельная

Самостоятельная работа «Нумерація чисел у межах 100», 2 класс

ТипСамостоятельная
Класс2 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Заданий11
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 2 класс: Нумерація чисел у межах 100. 11 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Нумерація чисел у межах 100, Додавання і віднімання у межах 100, Порівняння чисел, Задачі на знаходження невідомого компонента, Одиниці вимірювання довжини та часу. Длительность — 55 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Яке число йде після 48?

47
49
50
Объяснение: Після числа 48 у натуральному ряді йде число 49.
2

Яке число є найбільшим?

36
63
53
Объяснение: Серед чисел 36, 63 і 53 найбільшим є 63.
3

Обчисли: 27 + 5 = ?

31
32
33
Объяснение: До 27 додаємо 5: 27 + 3 = 30, ще 2 = 32.
4

Обчисли: 54 - 8 = ?

46
44
56
Объяснение: Від 54 віднімаємо 8, отримуємо 46.
5

Порівняй числа: 39 __ 93. Який знак треба поставити?

>
<
=
Объяснение: 39 менше за 93, тому ставимо знак <.
6

Знайди невідоме число: 18 + __ = 25

6
7
8
Объяснение: Щоб дізнатися невідомий доданок, від 25 віднімаємо 18: 25 - 18 = 7.
7

У кошику було 12 яблук. 4 яблука з’їли. Скільки яблук залишилося?

7
8
9
Объяснение: Було 12 яблук, 4 забрали. Залишилося 12 - 4 = 8.
8

Яка одиниця довжини є більшою?

сантиметр
метр
міліметр
Объяснение: Метр більший за сантиметр і міліметр.
9

Скільки хвилин у 1 годині?

30
45
60
Объяснение: 1 година = 60 хвилин.
10

Обчисли: 36 + 14 = ?

40
50
60
Объяснение: 36 + 14 = 50.
11

Яке число треба поставити замість зірочки: 70 - * = 62

6
7
8
Объяснение: Щоб знайти невідоме число, від 70 віднімаємо 62: 70 - 62 = 8.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.