Об этом материале
Самостоятельная работа по математике, 4 класс: повторення за 3 клас. 12 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Нумерація і розрядний склад чисел, Додавання і віднімання в межах 1000, Множення і ділення, Рівняння та вирази, Задачі на логіку й текстові задачі, Одиниці вимірювання часу, довжини та маси. Длительность — 55 мин.
Задания самостоятельной работы
Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.
1
Яке число має 4 сотні, 2 десятки і 7 одиниць?
Объяснение: 4 сотні = 400, 2 десятки = 20, 7 одиниць = 7. Разом 427.
Объяснение: 368 + 154 = 368 + 100 + 50 + 4 = 522.
Объяснение: 700 - 286 = 414.
4
Знайди значення виразу: 6 × 8 = ?
Объяснение: 6 помножити на 8 дорівнює 48.
5
Знайди значення виразу: 56 : 7 = ?
Объяснение: 56 поділити на 7 дорівнює 8? Ні, перевіримо: 7 × 8 = 56, отже правильна відповідь 8.
6
Після танцювальної розминки в залі було 245 учнів. Пішли 38 учнів. Скільки учнів залишилося?
Объяснение: 245 - 38 = 207.
7
Який вираз має найбільше значення?
300 + 5 + 4
200 + 90 + 5
390 + 4
Объяснение: 300 + 40 + 5 = 345, що більше за інші варіанти.
8
Мишель дивилася навчальне відео 15 хвилин, а потім робила вправи 20 хвилин. Скільки хвилин тривала робота разом?
25 хвилин
30 хвилин
45 хвилин
Объяснение: 15 + 20 = 35 хвилин.
9
Яка одиниця вимірювання найбільше підходить для маси яблука?
Объяснение: Масу яблука зручно вимірювати в грамах.
10
У танцювальному гуртку 24 дівчинки і 18 хлопчиків. Скільки всього дітей у гуртку?
Объяснение: 24 + 18 = 42. Отже, правильна відповідь 42.
11
Знайди число, яке треба вставити: 9 × __ = 63
Объяснение: 63 : 9 = 7, отже пропущене число — 7.
12
Яке число є наступним після 599?
Объяснение: Після 599 іде 600.