Самостоятельная работа «Іменник, Дієслово», 10 класс
ТипСамостоятельная
Класс10 класс
ПредметУкраинский язык
Длительность30 мин
Заданий10
Рейтинг★ 5
Об этом материале
Самостоятельная работа по украинскому языку, 10 класс: Іменник, Дієслово. 10 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Іменник, Дієслово, Прикметник, Прислівник, Правила читання та написання. Длительность — 30 мин.
Задания самостоятельной работы
Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.
1
Укажіть рядок, у якому всі слова є іменниками.
Весна, читати, зелений
Книга, місто, радість
Швидко, гарно, тихо
Сміливий, добрий, ясний
Объяснение: Іменники називають предмети, явища, істоти або поняття. У рядку б усі слова відповідають цій ознаці.
2
У якому реченні дієслово вжито в теперішньому часі?
Учень прочитав текст учора.
Учень читає текст зараз.
Учень читатиме текст завтра.
Учень би прочитав текст.
Объяснение: Форма читає означає дію, що відбувається тепер, отже це теперішній час.
3
Укажіть прикметник у формі вищого ступеня порівняння.
найкращий
кращий
добрий
дуже добрий
Объяснение: Форма кращий є вищим ступенем порівняння прикметника.
4
У якому рядку всі слова є прислівниками?
Високо, швидко, уважно
Високий, швидкий, уважний
Висота, швидкість, увага
Працювати, читати, писати
Объяснение: Прислівники називають ознаку дії або стану і відповідають на питання як? де? коли? У рядку а всі слова є прислівниками.
5
Оберіть усі слова, які є іменниками.
Мрія
Мрійливий
Дорога
Дорого
Сонце
Объяснение: Іменники називають предмети або явища: мрія, дорога, сонце.
6
Оберіть усі дієслова доконаного виду.
писати
написати
читати
прочитати
говорити
Объяснение: Доконаний вид означає завершену дію: написати, прочитати.
7
У якому слові треба писати апостроф?
буря
мякий
під'їзд
свято
Объяснение: Апостроф пишемо після префікса перед я, ю, є, ї у слові під'їзд.
8
Укажіть правильний варіант читання слова відповідно до норм української мови.
[йоґурт]
[йогурт]
[йугурт]
[югурт]
Объяснение: Нормативне читання слова йогурт відповідає вимові [йогурт].
9
Оберіть прикметники, які вжито правильно з іменником у словосполученні.
зелена трава
зелений трава
високий будинок
висока будинок
смачне яблуко
Объяснение: Прикметник має узгоджуватися з іменником у роді, числі та відмінку.
10
У якому реченні прислівник виконує роль обставини способу дії?
Він уважно слухав пояснення.
Уважний учень слухав пояснення.
Увага була великою.
Учень уважність проявив.
Объяснение: У реченні він уважно слухав пояснення слово уважно відповідає на питання як? і є обставиною способу дії.
Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?
Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.
Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».
Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.
Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.