Самостоятельная работа «Масштаб, середнє арифметичне, діаграми», 5 класс
1. Множення натуральних чисел2. Переставний закон множення3. Сполучний закон множення4. Спрощення буквених виразів5. Основні задачі на множення1. Що таке ділення з остачею?2. Задачі на ділення з остачею3.4. Задачі на рух річкою1. Що таке десятковий дріб2. Порівняння десяткових дробів1. Наближені значення величин2. Округлення натуральних чисел3. Округлення десяткових дробів1. Знаходження відсотка числа2. Знаходження числа за його відсотком1. Середнє арифметичне2. Середнє значення величинМасштабСереднє арифметичнеДіаграми
ТипСамостоятельная
Класс5 класс
ПредметМатематика
Длительность40 мин
Заданий10
Рейтинг★ 5
Об этом материале
Самостоятельная работа по математике, 5 класс: масштаб, середнє арифметичне, діаграми. 10 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Масштаб, Середнє арифметичне, Діаграми. Длительность — 40 мин.
Задания самостоятельной работы
Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.
1
На карті масштаб 1 : 100 000. Якій відстані на місцевості відповідає 1 см на карті?
1 км
10 км
100 км
100 м
Объяснение: За масштабу 1 : 100 000 1 см на карті відповідає 100 000 см на місцевості, тобто 1 км.
2
Який масштаб має карта, якщо 1 см на карті відповідає 2 км на місцевості?
1 : 20 000
1 : 200 000
1 : 2 000
1 : 2 000 000
Объяснение: 2 км = 200 000 см, отже масштаб карти — 1 : 200 000.
3
На малюнку довжина кішки 4 см, а справжня довжина — 40 см. У скільки разів зменшено зображення?
У 4 рази
У 10 разів
У 40 разів
У 8 разів
Объяснение: 40 см : 4 см = 10, отже зображення зменшено у 10 разів.
4
Знайди середнє арифметичне чисел 6, 8 і 10.
7
8
9
24
Объяснение: (6 + 8 + 10) : 3 = 24 : 3 = 8.
5
Знайди середнє арифметичне чисел 5, 7, 9 і 11.
7
8
9
32
Объяснение: (5 + 7 + 9 + 11) : 4 = 32 : 4 = 8.
6
Які твердження про діаграми є правильними?
Діаграма допомагає швидко порівнювати дані.
За діаграмою можна побачити, яке значення найбільше.
Діаграма завжди показує лише одне число.
Діаграма може бути подана у вигляді стовпчиків або секторів.
Объяснение: Діаграми зручно використовувати для порівняння даних і подання їх у різних формах.
7
У класі опитали учнів про кількість прочитаних книжок за місяць: 2, 3, 1, 4. Яке середнє арифметичне?
2
2,5
3
10
Объяснение: (2 + 3 + 1 + 4) : 4 = 10 : 4 = 2,5.
8
На діаграмі показано кількість олівців у трьох пеналах: у першому — 6, у другому — 8, у третьому — 4. Скільки олівців у середньому в одному пеналі?
5
6
7
18
Объяснение: (6 + 8 + 4) : 3 = 18 : 3 = 6.
9
Яка відстань на місцевості відповідає 3 см на карті з масштабом 1 : 50 000?
150 м
1,5 км
15 км
150 км
Объяснение: 1 см відповідає 50 000 см = 0,5 км, тому 3 см відповідають 1,5 км.
10
Що можна дізнатися з правильно побудованої діаграми?
Яке значення найбільше.
Яке значення найменше.
Скільки разів число ділиться на 7.
Порівняти кілька груп даних.
Объяснение: Діаграма допомагає знаходити найбільші й найменші значення та порівнювати дані.
Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».
Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.
Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.