Самостоятельная

Самостоятельная работа «Нумерація чисел, Порівняння чисел», 2 класс

ТипСамостоятельная
Класс2 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Заданий19
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 2 класс: Нумерація чисел, Порівняння чисел. 19 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Нумерація чисел, Порівняння чисел, Додавання і віднімання в межах 100, Множення, Ділення, Величини, Прості задачі, Складені задачі, Периметр, Логічні та комбіновані обчислення. Длительность — 55 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Яке число йде після 48?

47
49
50
58
Объяснение: Після 48 у натуральному ряді йде число 49.
2

Яке число є найбільшим?

36
63
56
46
Объяснение: Найбільше число серед поданих — 63.
3

Обери правильний знак: 27 __ 72

<
>
=
Объяснение: 27 менше за 72, тому ставимо знак <.
4

Скільки кутів має квадрат?

3
4
5
6
Объяснение: У квадрата 4 кути.
5

Обчисли: 34 + 25 =

49
59
69
79
Объяснение: 34 + 25 = 59.
6

Обчисли: 80 − 37 =

43
53
47
33
Объяснение: 80 − 37 = 43.
7

Знайди значення виразу: 6 × 3 =

9
12
18
24
Объяснение: 6 × 3 = 18.
8

Поділи 12 цукерок порівну між 3 дітьми. Скільки цукерок отримає кожна дитина?

3
4
5
6
Объяснение: 12 : 3 = 4, отже кожна дитина отримає 4 цукерки.
9

У кошику було 18 яблук. 7 яблук з’їли. Скільки яблук залишилося?

9
10
11
12
Объяснение: 18 − 7 = 11.
10

Яка одиниця вимірювання найкраще підходить для довжини парти?

Кілограм
Літр
Сантиметр
Година
Объяснение: Довжину парти зручно вимірювати в сантиметрах.
11

У магазині було 24 олівці. Привезли ще 16 олівців. Потім 10 олівців продали. Скільки олівців стало в магазині?

20
30
40
50
Объяснение: 24 + 16 = 40, 40 − 10 = 30.
12

Знайди периметр прямокутника зі сторонами 5 см і 3 см.

8 см
10 см
16 см
18 см
Объяснение: Периметр прямокутника: 5 + 3 + 5 + 3 = 16 см.
13

Обчисли значення виразу: 8 + 12 − 5 =

15
14
13
25
Объяснение: 8 + 12 = 20, 20 − 5 = 14.
14

У таблиці показано кількість зошитів у двох коробках: у першій — 9, у другій — 7. Скільки всього зошитів у двох коробках?

15
16
17
18
Объяснение: 9 + 7 = 16.
15

Яке число пропущено в ряді: 14, 18, 22, __, 30?

24
25
26
28
Объяснение: Числа збільшуються на 4: 14, 18, 22, 26, 30. Але серед варіантів правильне продовження після 22 — 26? Перевіримо ряд: 14, 18, 22, __, 30 означає крок 4, отже пропущене число 26.
16

Яке число треба поставити замість зірочки: 5 × 4 = 20, а 20 : 5 = __

2
4
5
10
Объяснение: 20 : 5 = 4.
17

У Марійки було 3 пакети по 4 печива в кожному. Вона з’їла 5 печив. Скільки печив залишилося?

7
8
9
10
Объяснение: Спочатку було 3 × 4 = 12 печив, після цього залишилося 12 − 5 = 7. Але серед варіантів 7 відсутній, тому правильна відповідь має бути 7.
18

Яке з чисел є парним?

17
29
34
41
Объяснение: 34 ділиться на 2 без остачі, отже це парне число.
19

У кошику було 42 яблука. Спочатку взяли 8 яблук, потім поклали ще 15 яблук. Після цього яблука розклали порівну у 7 пакетів. Скільки яблук у кожному пакеті?

по 7 шт
по 8 шт
по 9 шт

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.