Самостоятельная

Самостоятельная работа «Табличне множення і ділення», 4 класс

ТипСамостоятельная
Класс4 класс
ПредметМатематика
Длительность35 мин
Заданий17
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 4 класс: Табличне множення і ділення. 17 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Табличне множення і ділення, Позатабличне множення і ділення, Письмове додавання і віднімання трицифрових чисел, Прості та складені задачі, Рівняння, Порядок дій, Периметр, Дроби, Ділення з остачею. Длительность — 35 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Обчисли: 7 × 8 = ?

54
56
64
48
Объяснение: 7 × 8 = 56.
2

Обчисли: 48 : 6 = ?

6
7
8
9
Объяснение: 48 : 6 = 8.
3

Обчисли письмово: 347 + 286 = ?

623
533
633
643
Объяснение: 347 + 286 = 633? Перевіримо: 7+6=13, 4+8+1=13, 3+2+1=6. Отже, правильна відповідь 633.
4

Обчисли письмово: 802 - 475 = ?

327
337
417
427
Объяснение: 802 - 475 = 327.
5

Обчисли: 6 × 14 = ?

68
72
84
96
Объяснение: 6 × 14 = 6 × (10 + 4) = 60 + 24 = 72.
6

Обчисли: 96 : 8 = ?

10
11
12
14
Объяснение: 96 : 8 = 12.
7

Знайди значення виразу: 24 + 36 : 6 = ?

10
30
60
84
Объяснение: Спочатку виконуємо ділення: 36 : 6 = 6. Потім додаємо: 24 + 6 = 30.
8

Розв’яжи рівняння: x + 48 = 125

67
73
77
83
Объяснение: Щоб знайти x, треба від 125 відняти 48: x = 125 - 48 = 77? Перевіримо: 77 + 48 = 125. Отже, правильна відповідь 77.
9

Периметр прямокутника зі сторонами 8 см і 5 см дорівнює:

13 см
26 см
40 см
20 см
Объяснение: Периметр прямокутника: (8 + 5) × 2 = 26 см.
10

Яка частина фігури зафарбована, якщо з 8 однакових частин зафарбовано 3?

3/8
8/3
5/8
3/5
Объяснение: Якщо зафарбовано 3 частини з 8, то це дріб 3/8.
11

Обчисли: 53 : 7. Яка остача?

1
2
3
4
Объяснение: 53 = 7 × 7 + 4, тому остача дорівнює 4.
12

У магазині було 36 олівців. Їх розклали порівну в 4 коробки. Скільки олівців у кожній коробці?

8
9
10
12
Объяснение: 36 : 4 = 9.
13

У кошику було 28 яблук. Спочатку з’їли 9 яблук, а потім ще 7. Скільки яблук залишилося?

12
13
14
16
Объяснение: 28 - 9 - 7 = 12? Перевіримо: 28 - 9 = 19, 19 - 7 = 12. Отже, правильна відповідь 12.
14

Обчисли: 144 : 9 = ?

14
15
16
18
Объяснение: 144 : 9 = 16.
15

У першій коробці 24 цукерки, а в другій — на 8 цукерок більше. Скільки цукерок у двох коробках разом?

48
56
64
72
Объяснение: У другій коробці 24 + 8 = 32. Разом: 24 + 32 = 56.
16

Обчисли: (18 + 12) : 5 = ?

5
6
7
8
Объяснение: Спочатку 18 + 12 = 30, потім 30 : 5 = 6.
17

Яке число треба поставити замість x: x - 37 = 58?

21
85
95
103
Объяснение: Щоб знайти x, треба до 58 додати 37: x = 95.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.