Об этом материале
Конспект урока по математике, 2 класс: складний рівень. 6 этапов урока с таймингом.
Чему учит этот материал
- Повторити та закріпити додавання і віднімання в межах 100.
- Розв’язувати текстові задачі у 1–2 дії.
- Тренувати обчислення з переходом через десяток.
- Розвивати уважність, логічне мислення та вміння перевіряти відповідь.
Структура занятия
Готовый конспект с таймингом каждого этапа. Репетиторы Mathema копируют его в свой кабинет и подстраивают под уровень конкретного ребенка.
Організаційний початок і налаштування на роботу
Привітання, коротка бесіда про настрій, перевірка готовності до уроку. Пояснити мету заняття: сьогодні працюємо з обчисленнями та задачами складнішого рівня.
Заметки для учителя: Підтримати впевненість учениці, одразу задати робочий темп. За потреби коротко повторити правила роботи з усними обчисленнями.
Материалы: Зошит, Ручка, Чернетка
Усна розминка
Швидкі усні вправи на повторення: назвати сусідів числа, додати або відняти 10, 1, 2, знайти пропущене число в простих прикладах.
Заметки для учителя: Поступово ускладнювати темп. Якщо учениця помиляється, просити пояснити хід думки, а не лише назвати відповідь.
Материалы: Картки з числами
Обчислення з переходом через десяток
Виконати серію прикладів на додавання і віднімання в межах 100 з переходом через десяток. Працювати з розкладанням числа на десятки й одиниці, якщо це потрібно.
Заметки для учителя: Звернути увагу на спосіб міркування: спочатку до десятка, потім решта. Заохочувати перевірку оберненою дією.
Материалы: Зошит, Чернетка
Текстові задачі
Розв’язати 2 текстові задачі складнішого рівня: одну на знаходження суми або різниці, іншу — на 1–2 дії. Разом визначити умову, запитання, короткий запис і план розв’язання.
Заметки для учителя: Навчати виділяти ключові слова, але не покладатися лише на них. Просити ученицю пояснювати, чому обирає саме цю дію.
Материалы: Зошит, Чернетка
Логічне завдання та робота на уважність
Невелике логічне завдання або приклад із зайвими даними, щоб потренувати уважність і вміння аналізувати умову.
Заметки для учителя: Підтримувати інтерес через короткі запитання-підказки. Якщо завдання викликає труднощі, розбити його на маленькі кроки.
Материалы: Картка із завданням
Підсумок уроку і домашнє завдання
Підбити підсумки: що вдалося найкраще, над чим ще треба попрацювати. Дати коротке домашнє завдання на повторення обчислень і 1 задачі.
Заметки для учителя: Завершити урок на позитивній ноті. Домашнє завдання має бути посильним, але з елементом виклику.
Домашнее задание: Виконати 6 прикладів на додавання і віднімання в межах 100 та розв’язати 1 текстову задачу.
