Об этом материале
Конспект урока по математике, 3 класс: величини, одиниці вимірювання довжини та часу. 6 этапов урока с таймингом.
Чему учит этот материал
- Повторити одиниці вимірювання довжини: мм, см, дм, м, км.
- Повторити одиниці вимірювання часу: секунда, хвилина, година, доба.
- Навчитися порівнювати, перетворювати та обчислювати величини.
- Розв’язувати приклади й задачі на довжину та час.
Структура занятия
Готовый конспект с таймингом каждого этапа. Репетиторы Mathema копируют его в свой кабинет и подстраивают под уровень конкретного ребенка.
Організаційний момент і налаштування на урок
Коротка бесіда, перевірка готовності до уроку, актуалізація теми: що таке величини та де ми їх використовуємо у житті.
Заметки для учителя: Звернути увагу учня на практичне значення теми: вимірювання відстаней, тривалості подій, режиму дня.
Материалы: Зошит, Підручник, Олівець, Лінійка, Годинник або зображення годинника
Повторення одиниць вимірювання довжини
Пояснення та повторення одиниць довжини. Порівняння: 10 мм = 1 см, 10 см = 1 дм, 100 см = 1 м, 1000 м = 1 км. Усні вправи на перетворення одиниць.
Заметки для учителя: Попросити учня називати одиниці від найменшої до найбільшої. За потреби використовувати схему-ланцюжок перетворень.
Материалы: Схема одиниць довжини, Лінійка
Розв’язування прикладів на довжину
Розв’язати кілька прикладів на додавання і віднімання величин з однаковими одиницями та з перетворенням одиниць.
Заметки для учителя: Нагадати, що спочатку треба привести величини до однакових одиниць, а потім виконувати дію. Перевіряти запис одиниць у відповіді.
Материалы: Зошит, Картки з прикладами
Домашнее задание: Розв’язати 4 приклади на додавання і віднімання довжин з перетворенням одиниць.
Повторення одиниць вимірювання часу
Пояснення одиниць часу: 60 с = 1 хв, 60 хв = 1 год, 24 год = 1 доба. Вправи на визначення часу за годинником і перетворення одиниць часу.
Заметки для учителя: Звернути увагу на зв’язок між годинами і хвилинами. Якщо учню складно, використовувати малюнок циферблата.
Материалы: Малюнок годинника, Схема одиниць часу
Розв’язування задач на час
Розв’язати 1–2 текстові задачі на тривалість подій, початок і кінець дії, порівняння часу.
Заметки для учителя: Під час розв’язання просити учня виділяти умову, запитання, короткий запис і план розв’язання.
Материалы: Зошит, Текст задач
Домашнее задание: Розв’язати 2 задачі на знаходження тривалості події.
Підсумок уроку та рефлексія
Підсумувати вивчене, повторити основні одиниці довжини та часу, перевірити, що учень запам’ятав. Коротке усне опитування або міні-гра на закріплення.
Заметки для учителя: Наприкінці попросити учня назвати, що було легким, а що потребує повторення. Зафіксувати типові помилки.
Материалы: Картки для повторення
Домашнее задание: Повторити таблицю одиниць довжини і часу, вивчити перетворення між основними одиницями.
